某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).

查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃;燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).

交流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).

改進(jìn)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.

反思與評(píng)價(jià):(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是________.

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是________.

拓展與遷移:實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到有液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.

小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).

甲:接近試管容積的

乙:不一定接近試管容積的

你贊同的預(yù)測(cè)是________(填“甲”或“乙”),理由是________________.

答案:
解析:

  答案:①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) ②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸

  講析:根據(jù)題給信息可知,白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷以及五氧化二磷與水反應(yīng)生成的偏磷酸對(duì)人體都有害,因此,對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)(改為圖2),試管口塞上橡皮塞,白磷燃燒產(chǎn)生的白煙就不會(huì)擴(kuò)散到空氣中,從而防止了對(duì)人體的傷害.根據(jù)燃燒的條件,b試管中紅磷沒(méi)有燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),熱水中的白磷沒(méi)有燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸.由于白磷燃燒時(shí)放出熱量,試管內(nèi)的空氣受熱體積膨脹,可能會(huì)使橡皮塞松動(dòng)甚至沖出試管,因此,在圖3裝置中用氣球作為緩沖.白磷燃燒時(shí)消耗了試管內(nèi)的氧氣,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,因此,將試管倒立在水中,取下橡皮塞后試管內(nèi)液面會(huì)上升,根據(jù)氧氣約占空氣體積的,再考慮到實(shí)驗(yàn)所用白磷的量、裝置氣密性等因素,進(jìn)入試管內(nèi)液體的體積可能會(huì)出現(xiàn)誤差.

  反思與評(píng)價(jià):(1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康 (2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)

  拓展與遷移:甲 氧氣約占空氣體積的,且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的(或乙裝置漏氣等)

  點(diǎn)評(píng):此題在課本“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、延伸、改進(jìn),很好地考查了同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究能力及創(chuàng)新思維能力,體現(xiàn)了新課程改革下中考命題的思想.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

26、某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
交流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.

 現(xiàn)  象     解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)

拓展與遷移:
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管倒立,試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).甲:接近試管容積的1/5;乙:不一定接近試管容積的1/5.
你贊同的預(yù)測(cè)是
(填“甲”或“乙”),理由是
氧氣約占空氣體積的1/5,且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好(或乙裝置漏氣等)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖Ⅰ裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體的呼吸道,也可能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖Ⅱ裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)      象 解      釋
a 試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒
b 試管中紅磷沒(méi)有燃燒
①熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因:
熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸
熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸

②b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因:
溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖Ⅱ裝置與圖Ⅰ裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康

(2)小林同學(xué)指出圖Ⅱ裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖Ⅲ裝置,其中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)

【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).甲:接近試管容積的
1
5
;乙:不一定接近試管容積的
1
5

你贊同的預(yù)測(cè)是
(填“甲”或“乙”),理由是
空氣中氧氣的體積約占空氣體積的
1
5
空氣中氧氣的體積約占空氣體積的
1
5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.在探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).

[查閱資料]1.可燃物燃燒的條件是:(1)必須是可燃物(2)燃燒必須要有氧氣(3)溫度必須達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(達(dá)到著火點(diǎn)).白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…磷的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流與討論]白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)討論并將下表補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
a.試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒(méi)有燃燒.
b.試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的原因是
熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸
熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是
溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
;
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,他重新設(shè)計(jì)了圖3裝置,你認(rèn)為圖中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)

[拓展與遷移]按圖2裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口略浸入水面下(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小晶問(wèn):“進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管內(nèi)空氣體積的多少呢?”
你的預(yù)測(cè)是
大約為
1
5
大約為
1
5
(填“大約為
1
5
”或“不一定為
1
5
”),理由是
空氣中氧氣的體積約占空氣體積的
1
5
空氣中氧氣的體積約占空氣體積的
1
5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖Ⅰ裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體的呼吸道,也可能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖Ⅱ裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)      象 解      釋
a 試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒
b 試管中紅磷沒(méi)有燃燒
①熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因:______
②b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因:______
【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖Ⅱ裝置與圖Ⅰ裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是______.
(2)小林同學(xué)指出圖Ⅱ裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖Ⅲ裝置,其中氣球的作用是______.
【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).甲:接近試管容積的1/5;乙:不一定接近試管容積的1/5.
你贊同的預(yù)測(cè)是______(填“甲”或“乙”),理由是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第7章燃料及其利用》2012年單元測(cè)試卷(穆圩中學(xué))(解析版) 題型:填空題

某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
交流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
 現(xiàn)  象    解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是   
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是   
(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是   
拓展與遷移:
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管倒立,試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).甲:接近試管容積的1/5;乙:不一定接近試管容積的1/5.
你贊同的預(yù)測(cè)是    (填“甲”或“乙”),理由是   

查看答案和解析>>

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