3.人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血病.如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請計算:
(1)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg;
①當這些“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時,則每次服用“維生素C”至少2片;
②當這些“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時,每天至少應食用這種蔬菜500g;
(2)維生素C的相對分子質量
(3)維生素C中各元素的質量比
(4)維生素C中氧元素的質量分數(shù)(結果精確到0.1%)

分析 (1)①根據(jù)正常成人每天需要Vc的最低量及標簽中每片藥片中Vc含量、服用方法,計算每少的服用量;
②根據(jù)正常成人每天需要Vc的最低量及新鮮蔬菜中Vc含量,計算每少的食用該蔬菜的量;
(2)根據(jù)Vc化學式的含義、相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和、1個維生素C分子的構成進行分析解答.
(3)根據(jù)標簽中維生素C的化學式,利用各元素的相對原子質量進行計算;
(4)根據(jù)維生素C的化學式判斷計算“Vc”中C元素的質量分數(shù).

解答 解:(1)維生素C中C、H、O三種元素的質量比=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;
(1)①每片維生素C片的質量為Vc100mg,含“Vc”10%,則每片維生素C片中含“Vc”的質量為100mg×10%=10mg;若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg,一日服用三次,則每次服用“維生素C”至少60mg÷10mg÷3=2片;
②含60mgVc的新鮮蔬菜的質量=$\frac{60mg}{120mg}$×1000g=500g;
(2)Vc是由碳、氫和氧三種元素組成的;Vc的相對分子質量為:12×6+1×8+16×6=176;
(3)“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是:(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;
(4)“Vc”中氧元素的質量分數(shù)為:$\frac{16×6}{12×6+1×8+16×6}$×100%=54.5%.

點評 運用化學計算解決生活實際問題,體現(xiàn)化學與生活的聯(lián)系,感覺化學就在我們身邊.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.指出下列符號中“2”所表示的意義
2O氧原子個數(shù)      O2每個氧分子中含有的氧原子數(shù)     2SO3三氧化硫的分子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某反應的微觀示意圖如圖,有關說法正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應B.氧原子的結構示意圖為
C.b,d兩種物質均由分子組成D.a物質中氮元素的化合價為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用化學符號表示宏觀物質,是化學學科特有的表示方式.學好化學符號是學好化學學科的基礎.請你按下列要求正確書寫化學符號,并回答有關問題:
(1)水通電分解的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反應的反應基本類型是分解反應.
(2)寫出銅在空氣中加熱的化學方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,各反應物和生成物的質量比是4:1:5.
(3)點燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂,此反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如圖,則下列說法中,正確的是( 。ㄕf明:一種小球代表一種元素的原子)
A.反應物是一種單質和一種化合物
B.反應物的總質量一定等于生成物的總質量
C.該反應屬于分解反應
D.該反應不符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.相對原子質量的大小主要決定于原子的(  )
A.質子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.質子數(shù)和中子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.碳酸鈉是重要的化工原理.以粗鹽為原料生產(chǎn)碳酸鈉的過程如下,回答下列問題:
【步驟一】粗鹽提純

(1)寫出碳酸鈉與氯化鈣反應的化學方程式CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(2)濾液中所含的溶質有NaCl、Na2CO3和NaOH.
(3)調(diào)節(jié)溶液pH,若使用酚酞溶液為指示劑,當觀察到溶液顏色恰好由A(填標號)變化時,說明溶液呈中性.
A.紅色至無色    B.無色至紅色    C.紅色至紫色
(4)流程中不用硫酸調(diào)節(jié)溶液pH的原因是會帶入新的雜質.
【步驟二】制碳酸氫鈉
用氯化鈉與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應可制得碳酸氫鈉(NaHCO3).
反應原理:NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl、NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖2所示.

(1)相同條件下,氯化鈉的溶解度大于氯化銨,應滿足的溫度范圍是0℃<t<20℃.
(2)20℃時,向100g水中加入11.7g的NaCl和15.8g的NH4HCO3恰好完全反應,理論上可生成NaHCO3的質量是多少?實際上從溶液中析出NaHCO3的固體質量為多少?(寫出計算過程,結果保留至0.1g)
(3)分離從溶液中析出的NaHCO3固體應選擇如圖3所示的甲(填“甲”或“乙”)裝置,該分離操作中玻璃棒的作用是引流.
(4)寫出如圖3所示玻璃儀器a的名稱:漏斗.
【步驟三】制碳酸鈉
碳酸氫鈉加熱后可生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫出反應的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.40℃時,取等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別于甲、乙、丙三個燒杯中,分別將溫度降到30℃,實驗現(xiàn)象如圖1所示:圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線.
仔細讀圖1和圖2,回答下列問題:
(1)當溫度在20℃<t<30℃℃范圍時,三種物質溶解度關系是b>a>c.
(2)燒杯丙里溶液中的溶質是a(選填a、b、c)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量(縱坐標)與加入X溶液的質量(橫坐標)關系不符合圖乙的是C.
燒杯中的物質X溶液
A稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
B澄清石灰水碳酸鈉溶液
C稀硫酸光和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液
D碳酸鈉和氫氧化鈉溶液稀鹽酸

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