水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)如圖甲是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是______,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭    B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫  D.用洗衣水沖廁所
(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是______(填序號(hào)).
A.粉筆灰   B.硫酸銅   C.蔗糖   D.食用油
(6)暴雨過(guò)后,河水的能見(jiàn)度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,首先進(jìn)行過(guò)濾,若采用如圖已所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是______.

解:(1)圖中a試管與電源負(fù)極相連,根據(jù)水電解時(shí)正極為氧氣負(fù)極為氫氣的現(xiàn)象,可判斷a試管的氣體為氫氣;水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣;
故答案為:氫氣或H2;2H2O2H2↑+O2↑;
(2)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,吸附只能除去水中有色有味有毒的物質(zhì),沉淀只能使水中不溶性的固體或小顆粒沉至水底部,過(guò)濾則是把水中不溶性固體與水分離開(kāi);這些凈水方法得到的水都不是純凈物,水中一些可溶性的雜質(zhì)并不能被清除;而蒸餾則是先把水蒸發(fā)然后再冷凝,得到的水為純凈物;因此,上述方法中蒸餾的方法凈化水的程度最高;
故答案為:蒸餾;
(3)使用肥皂水可心區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,泡沫多的為軟水,泡沫少的則為硬水;
故答案為:肥皂水;
(4)四種方法中只有D項(xiàng)用洗衣水沖廁所,做到了一水多用提高水的利用率;所以,屬于節(jié)約用水的應(yīng)選D;
故答案為:D;
(5)粉筆灰為不溶于水的固體粉末,與水混合只能形成懸濁液;植物油為不溶于水的液體,與水混合只能形成乳濁液;硫酸銅和蔗糖都能溶于水,與水混合時(shí)能形成溶液,但硫酸銅溶液呈藍(lán)色,不屬于無(wú)色溶液;
故答案為:C;
(6)圖示的過(guò)濾操作中,在倒入液體時(shí)沒(méi)有使用玻璃棒進(jìn)行引流,會(huì)造成濾紙被水流沖破,過(guò)濾失。
故答案為:直接用燒杯倒,沒(méi)用玻璃棒引流.
分析:(1)電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣,兩種氣體的體積比為1:2;
(2)蒸餾是把水加熱變成水蒸氣,然后把通過(guò)降溫把水蒸氣再凝聚成水,這樣得到的水稱(chēng)為蒸餾水,為純凈物;
(3)硬水是指含有軟多鈣鎂離子的水,水中的鈣鎂離子會(huì)使肥皂水凝結(jié)而泡沫較少;利用這一特性可區(qū)分硬水和軟水;
(4)提高水的利用率可達(dá)到節(jié)約用水的目的,隨手關(guān)閉水龍頭、一水多用等為常用的節(jié)約用水的方法;
(5)能溶于水的物質(zhì)與水混合可以形成均一穩(wěn)定的溶液,有的溶液為無(wú)色,有的溶液呈現(xiàn)不同顏色;
(6)過(guò)濾時(shí),為防止濾紙被倒入的液體沖破,應(yīng)把液體沿玻璃棒慢慢地倒入.
點(diǎn)評(píng):本題特點(diǎn)是把與水相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行匯總式考查,解答時(shí)應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行分析,不要混成一團(tuán).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(guò)(填一種操作方法)
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法,得到較澄清的水樣.
(2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
可溶性鈣、鎂化合物
可溶性鈣、鎂化合物
含量的多少不同.家庭生活中可以用
煮沸
煮沸
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)電解水的表達(dá)式為
 通電 
.
 
氧氣+氫氣
 通電 
.
 
氧氣+氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等)
不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?門(mén)頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水
BD
BD
(填序號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
(3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是
C
C
 (填序號(hào)).
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
(4)暴雨過(guò)后,河水的能見(jiàn)度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究.首先進(jìn)行過(guò)濾,若采用圖1所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是
直接倒,沒(méi)用玻璃棒引流
直接倒,沒(méi)用玻璃棒引流

(5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)始20℃的l00g水中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
134
134
克;
圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
ACD
ACD

圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
 (填序號(hào)).
1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,
日常生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置
①請(qǐng)寫(xiě)出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;該實(shí)驗(yàn)探究目的是
探究水的元素組成
探究水的元素組成

②該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
2:1
2:1
,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏
.(填“小”或“大”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
過(guò)濾
過(guò)濾

(4)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素,該過(guò)程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案