與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A． 質(zhì)子數(shù) B． 中子數(shù) C． 最外層電子數(shù) D． 電子層數(shù)

 

C

【解析】

試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中，原子的最外層電子數(shù)決定原子電子的得失，與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切．

考點：原子的構(gòu)成

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

老師在裝有酸的儲物柜中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的溶液，讓同學(xué)們鑒定該溶液是否為鹽酸溶液。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.取少量待測液體與試管中,滴加幾滴石蕊溶液

 

 

溶液呈酸性

2.取少量待測液與試管中,滴加

溶液

產(chǎn)生了白色沉淀

該待測溶液為鹽酸

3.往上述2中的沉淀滴加

溶液

 

 

 

寫出上述操作2中所發(fā)生的化學(xué)方程式: 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（3分）“熱分解法”是金屬冶煉的方法之一，金屬銀可以用這種方法冶煉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Ag2O △ 4Ag + O2↑。用此方法冶煉108噸金屬銀，需要氧化銀多少噸。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示裝置探究燃燒的條件。下列說法正確的是

A．試管中的紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點大于60oC

B．水中的白磷不燃燒，說明白磷的著火點大于60oC

C．試管中的白磷燃燒，氣球只起保護環(huán)境的作用

D．燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列杯具所使用的材料中，屬于有機合成材料的是

A．紙杯 B．玻璃杯 C． 塑料杯 D． 不銹鋼杯

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（5分）硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用。取8.5%的過氧化氫溶液40 g倒入小燒杯中，向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6 g，使過氧化氫完全分解。

計算：（1）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______g。

（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫出計算過程）。

（3）反應(yīng)后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點。

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是 。

（3）在一密閉容器中，某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如下所示：

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

②生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

③該化學(xué)反應(yīng)中，不發(fā)生變化的是 （填序號）。

A．元素種類 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子個數(shù)

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在公園內(nèi)能聞到花香，這一現(xiàn)象說明

A．分子很小 B．分子間有間隔

C．分子在不斷運動 D．分子分裂成原子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第十單元 酸和堿（解析版） 題型：計算題

為從定量角度認識中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計并進行了下面實驗：

①在小燒杯中倒入8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；

②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；

③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。

若停止實驗時，兩溶液恰好反應(yīng)。請分析小明實驗后回答：

(1)實驗中酚酞試劑的作用是__________________________；

(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0．1)

 

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