【題目】地殼中含量最多的金屬元素是( )
A.O
B.Al
C.Fe
D.Si
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類健康關(guān)系密切,下列說法正確的是( )
A.用甲醛溶液保存海鮮
B.水果、蔬菜能提供多種維生素
C.人體缺鈣易患貧血病
D.霉變的大米淘洗后可食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】性質(zhì)決定用途,下列性質(zhì)與用途不相對(duì)應(yīng)的是( )
選項(xiàng) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 氧氣用于焊接技術(shù) | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于滅火 | 不燃燒,不支持燃燒 |
C | 鹽酸用于除鐵銹 | 酸與金屬氧化物反應(yīng) |
D | 濃硫酸用作干燥劑 | 吸水性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)氯元素原子序數(shù)為;在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是原子,形成的離子符號(hào)為
(2)兩種原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是(寫出一個(gè)).
(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2 , 其中的“2”表示 . 氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉(NaClO)、氯化鈉和一種常見的氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題
(1)①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(選填一個(gè)字母),對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 如果用排水法收集氧氣,當(dāng)時(shí)開始收集. ②制取氣體時(shí),在連接好儀器、加入藥品前必須進(jìn)行的操作是;氣體從b管通入C裝置時(shí),可以收集的一種氣體是 .
(2)老師:…酚酞指示劑是酚酞溶解在60﹣90%的酒精溶液中形成的… A同學(xué):溶質(zhì)是 .
老師:Good!
A同學(xué):酚酞溶液為什么只有淡淡的酒精氣味?
B同學(xué):是因?yàn)?/span> .
老師:你從微觀解釋,好極了!
C同學(xué):老師,如果用水配制酚酞指示劑可以嗎?
老師:有想法,很好!你們可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)后,學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span> .
(3)【查閱資料】 ①20℃時(shí),在水中,酚酞的溶解度是0.2g;在酒精中,酚酞的溶解度是20g.
②配制酚酞指示劑的傳統(tǒng)方法:1g酚酞溶于1L60﹣90%的酒精溶液中…
【實(shí)驗(yàn)用品】
實(shí)驗(yàn)藥品:酚酞、、澄清石灰水
實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、玻璃棒、、托盤天平、量筒(合適的規(guī)格)、容器(2L、3L、4L、5L)
(4)【實(shí)驗(yàn)方案】 20℃時(shí),稱取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液,將此溶液平分到4個(gè)容器中并加水稀釋成2L、3L、4L、5L,分別將稀釋后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中,觀察顏色變化并記錄于如表:
酚酞溶液的種類 | 滴入滴數(shù) | 澄清石灰水/mL | 現(xiàn)象 |
2L | 2﹣3 | 2﹣3 | 深紅 |
3L | 2﹣3 | 2﹣3 | 深紅 |
4L | 2﹣3 | 2﹣3 | 紅 |
5L | 2﹣3 | 2﹣3 | 淺紅 |
【反思與評(píng)價(jià)】
①極稀的酚酞水溶液遇堿有明顯的顏色變化,(填“可以”或“不可以”)作指示劑.
②配制酚酞指示劑(填“有”或“沒有”)必要用酒精溶液.
③對(duì)此實(shí)驗(yàn)探究,你的認(rèn)識(shí)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(“﹣”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).回答下列問題
(1)C的化學(xué)式是 , C與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)要實(shí)現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B,需要的另一種反應(yīng)物是 , B與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
(3)D轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)方程式是 .
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