【題目】回答下列問(wèn)題。

(1)鋁離子的符號(hào)是______；

(2)2個(gè)氮原子可表示為_______.

【答案】 Al3+ 2N

【解析】(1)鋁離子的符號(hào)是Al3+，每個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷；(2)2個(gè)氮原子可表示為2N，原子講種類(lèi)，講個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。

點(diǎn)睛∶特別注意離子符號(hào)的標(biāo)法，位置元素符號(hào)右上方，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字后面。元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列題意，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）K2MnO4中Mn的化合價(jià)為；
（2）有下列五種氣體：a．N2 b．O2 c．H2 d．CO e．CO2 ， 分別與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的有（填代號(hào)）；
（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈，航天飛機(jī)等．用鈦酸亞鐵制得鈦的化學(xué)方程式為： ①2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+TiCl4+6CO
②2Mg+TiCl4 Ti+MgCl2 ， 則①中X的化學(xué)式為；
（4）除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是（　　 ）

A. 熟石灰改良酸性土壤 B. 焦炭用于金屬的冶煉

C. 金屬銅作導(dǎo)線 D. 天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)． 【實(shí)驗(yàn)方案】將3枚潔凈鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕情況．

（1）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后，（填序號(hào)）中鐵釘明顯生銹．
（2）【獲得結(jié)論】①對(duì)照實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為 ②對(duì)照實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ，可知鐵銹蝕的條件之一為
結(jié)論：鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果．
（3）【拓展探究】小明聯(lián)想起海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測(cè)氯化鈉（食鹽的主要成分）能加快鐵的銹蝕．請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一個(gè)方案驗(yàn)證猜測(cè)．簡(jiǎn)單操作：當(dāng)觀察到 ， 即可證明小明猜想正確．
（4）[反思交流] 放學(xué)后小明告訴媽媽關(guān)于防止廚房菜刀生銹的作法：
① ，
②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A. 凈化水時(shí)用活性炭來(lái)殺菌、消毒

B. 過(guò)量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成酸雨

C. 減少使用化石燃料可減少空氣污染

D. 水中Ca2+、Mg2 +增多會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 酒精在常溫下?lián)]發(fā) B. 鐵絲在潮濕的空氣中生銹

C. 冰雪融化于水 D. 塊狀蔗糖研磨成粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中沒(méi)有包含化學(xué)變化的是（　�。�

A. 生石灰干燥氣體 B. 二氧化碳用作氣體肥料

C. 硝酸銨放入水中降溫 D. 一氧化碳冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】干冰常用于人工降雨，利用了干冰________的性質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案