【題目】有一包白色固體樣品,可能含有 NaOHNa2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟 I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢瑁o置,有固體剩余。

步驟 II:取步驟 I 所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。

步驟 III:取步驟 II 所得溶液于試管中,滴入過量 Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)步驟 II 中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

2)取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中一定含有的是_____。

【答案】 該樣品中一定含有 BaCl2 NaOH,K2SO4

【解析】

步驟:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余,固體可能是碳酸鋇或硫酸鋇或碳酸鋇和硫酸鋇的混合物;

步驟:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液,上層清液中有氫氧化鈉,沒有碳酸鈉;

步驟:取步驟所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象,說明步驟所得溶液中沒有硫酸鉀。

1)步驟Ⅱ中溶液的紅色褪去,是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

2)取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液,上層清液中有氫氧化鈉,若固體不溶解,說明不含不含碳酸鈉,硫酸根離子和鋇離子生成硫酸鋇沉淀,含有BaCl2K2SO4,故樣品中一定含有的是BaCl2 NaOH,K2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鐵在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。工業(yè)上:采用“石灰法”制取氧化鎂的簡(jiǎn)要流程如下:

1)用水溶解水氯鎂石時(shí),為了加快溶解可采取的方法是____(寫出一種即可)。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。

3)操作a的名稱是__,在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行此操作時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯 玻璃棒和__

4)工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液,是因?yàn)?/span>________。

5Mg( OH)2在醫(yī)學(xué)上也可用來治療___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體,無臭無味,能潮解,難溶于水,可與水緩慢反應(yīng);不溶于醇類、乙醚等,易與酸反應(yīng),常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備CaO2的實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)回答下列問題:

1)①發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是_____;

A 無水乙醇 B 濃鹽酸 C 水 D CaCl2溶液

3)過氧化鈣可用于長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗,這體現(xiàn)了過氧化鈣_____的性質(zhì);

A可緩慢供氧 B 能吸收魚苗呼出的CO2氣體

C 能潮解 D 可抑菌

4)已知CaO2350℃時(shí)能迅速分解,生成CaOO2。該小組采用如圖所示的裝置測(cè)定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設(shè)雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)。

①檢查該裝置氣密性的方法是:_____;

②準(zhǔn)確稱取0.5000g樣品,置于試管中加熱使其完全分解,收集到48mg氣體,則產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留4位有效數(shù)字);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_____。

2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入___、____等實(shí)驗(yàn)用品可制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是_______ (寫一種)。

4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在____(“a”“b”)處。

5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是____,藥品加入完畢后,接下來的操作是________________ 。

6)下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是________

a. b. c. d.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時(shí),探究某固體物質(zhì)的溶解性,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

編號(hào)

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A. 實(shí)驗(yàn)①所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B. 實(shí)驗(yàn)說明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20g

C. 實(shí)驗(yàn)③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.向稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液直至過量

B.相同質(zhì)量的鐵和鋅分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)

C. 向一定量氯化鋇與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

D. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣,其中一份加入少量MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】堿石灰可吸收二氧化碳和水。

【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。

編號(hào)

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

20天后鎂條變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________。

(2)實(shí)驗(yàn)2中,NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳的化學(xué)方程式是________

(3)得出鎂條變黑一定與CO2有關(guān)結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________。(填編號(hào))

(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是________

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預(yù)計(jì)在2030 年以前可燃冰資源會(huì)得到商業(yè)性開發(fā)利用,將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險(xiǎn)?扇急械闹饕扇汲煞质羌淄。

(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

(2)可燃冰屬于______(純凈物混合物單質(zhì)化合物”)。

(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_____.

(4)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從鐵粉、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鋇、氯化鐵和硫酸鈉等固體或溶液中,按條件選擇反應(yīng)物書寫化學(xué)方程式。

1)有氫氣生成的置換反應(yīng)_____

2)有水生成的非中和反應(yīng)____

3)驗(yàn)證硫酸根離子的反應(yīng)____。

4)有紅褐色沉淀生成的反應(yīng)_____。

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