7．江漢鹽化工氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理是電解食鹽水（NaCl和H2O的混合物），下列物質(zhì)不可能是氯堿工業(yè)產(chǎn)品的是（　　）
A．H2B．Cl2C．Na2CO3D．NaOH

分析 依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應(yīng)前后元素的種類一定不變，所以通過電解食鹽水制取的物質(zhì)元素的含有情況，必與反應(yīng)物食鹽水含有的元素情況相同據(jù)此回答即可．

解答 解：質(zhì)量守恒定律可知化學反應(yīng)前后元素的種類一定不變，所以通過電解食鹽水制取的物質(zhì)元素的含有情況，必與反應(yīng)物食鹽水含有的元素情況相同，分析知反應(yīng)物是氯化鈉和水，所以反應(yīng)后的物質(zhì)中只能含有鈉、氯、氫和氧四種元素．
A、氫氣是由氫元素組成的，符合以上關(guān)于產(chǎn)物情況的分析，所以氫氣可能是該反應(yīng)的生成物；
B、氯氣由氯元素組成，符合以上關(guān)于產(chǎn)物情況的分析，所以氯氣可能是該反應(yīng)的生成物；
C、碳酸鈉是由碳、氧和鈉三種元素組成，由以上分析可知生成物中不可能含有碳元素，所以生成物中不可能含有碳酸鈉；
D、氫氧化鈉是由鈉、氧和氫三種元素組成，符合以上關(guān)于產(chǎn)物情況的分析，所以可能是生成物．
故選C．

點評 根據(jù)反應(yīng)物和生成物的元素種類需相同，來判斷生成物的情況，如果所給物質(zhì)中的一種元素，在反應(yīng)物中找不到，就不可能是生成物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．酸、堿、鹽是九年級化學學習的重要知識．

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生．
（2）將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖1所示曲線．點A處溶液的溶質(zhì)是氯化鈉，氯化銅；C點處溶液的pH＞7；AB段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（3）某同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體，對其成分提出假設(shè)并進行實驗探究．
假設(shè)1：只含NaOH；　假設(shè)2：含NaOH和Na2CO3；　假設(shè)3：只含Na2CO3
①取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出，說明假設(shè)1不成立．
②探究假設(shè)2或假設(shè)3是否成立的部分實驗步驟如圖2所示，加入CaCl2溶液的目的是什么？
③若要進一步確定哪種假設(shè)成立，還需要對上述操作進行補充，請簡述實驗方案、現(xiàn)象和結(jié)論．
（4）小明在50克Na2CO3溶液中加入50克CaCl2溶液后，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為95克，請你計算所用CaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某化學興趣小組的同學在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體，于是他們對這瓶氨氧化鈉固體的成分展開探究．
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？若發(fā)生變質(zhì)，則變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)；’
猜想二：完全變質(zhì)
猜想三：部分變質(zhì)；
【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：
（1）甲同學取少量固體于試管中，加入稀硫酸，產(chǎn)生了較多氣泡，他認為這瓶固體中含有Na2CO3，從而否定了猜想一．
（2）為了進一步確定這包固體的成分，乙同學取少量固體于試管中，加水溶解后滴入酚酞溶液變紅，于是他認為猜想三正確．
（3）丙同學認為乙的結(jié)論不嚴密，于是設(shè)計了以下方案，請你完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的
BaCl2
（填化學式）溶液		產(chǎn)生白色沉淀猜想二正確
②反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液
溶液不變色 
【反思與交流】
（4）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉，可用Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學方程式表示）•

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．化學式一門以實驗為基礎(chǔ)的學科．請回答：
（1）儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）若用AC裝置制取和收集氧氣，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用BC裝置制取和收集樣子，開始收集的標志是②（填序號）．
①C裝置中出現(xiàn)氣泡  ②C裝置中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡
（4）若用D裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從c（填序號）端通入；若氫氣從另一端通入，應(yīng)將D裝置進行的改動是將集氣瓶倒置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．空氣是由多種氣體組成的，按要求填空：
（1）含量最多的是氮氣
（2）能供給呼吸的是氧氣
（3）能做保護氣的是稀有氣體
（4）能滅火的是二氧化碳（注意：不得重復(fù)填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）：
（1）推斷下列物質(zhì)的化學式
B：CuO；D：CO2．
（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是③④．
（3）反應(yīng)①的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）在實驗室里，反應(yīng)②所用的裝置選擇圖2中的甲（選填甲、乙、丙）． 甲裝置中酒精燈的作用是處理尾氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．在實驗臺上擺放著下列儀器和藥品．

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是CO2，該反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為①③⑤（填序號）．
②利用提供的藥品還可以制取初中學習過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時，還需要補充的玻璃儀器是酒精燈（填名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在化學反應(yīng)X+2Y═Z中，3g X和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z，則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為（　�。�
A．2.5gB．3 gC．5 gD．6 g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的實驗操作中正確的是（　　）
A．
加熱液體		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
讀取液體體積		D．
稀釋濃硫酸

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