【題目】下圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，瓶口密封，裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、 B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況？（忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響） ( )

A.A處上升，B處下降
B.A，B兩處都下降
C.A處下降，B處上升
D.無法判斷變化情況

【答案】C
【解析】小白鼠的生命活動消耗氧氣，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，這樣會導致試劑瓶中的氣體越來越少，壓強不斷減小，在外界大氣壓的作用下，會出現(xiàn)A處下降，B處上升的實驗現(xiàn)象．
所以答案是：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解二氧化碳的化學性質(zhì)(化學性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的做法錯誤的是

A.對室內(nèi)物品噴灑醫(yī)用酒精消毒時，遠離明火

B.用焦炭吸收裝修中產(chǎn)生的甲醛

C.為更好地清潔和保護頭發(fā)，洗發(fā)時，先用洗發(fā)劑，再用護發(fā)劑

D.生活中回收處理廢棄紙張、鋁制飲料罐、PET 等塑料廢舊物品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)，取黃銅樣品20g加入大燒杯中，把200g稀鹽酸分四次加入，實驗所得數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

16.75

13.5

m

12.2

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）表中m=；
（2）反應總共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
（3）若200g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g，其余都為水．反應結(jié)束后大燒杯中氫元素的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定�，F(xiàn)取待測液100.0 g，滴定過程如圖所示。（已知：AgNO3＋HCl＝AgCl↓＋HNO3 ， 計算結(jié)果均保留1位小數(shù)）
（1）AgNO3的相對分子質(zhì)量為：；
（2）計算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（3）計算恰好完全反應時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻。其中在制堿工業(yè)作出巨大貢獻的是

A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.張青蓮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述錯誤的是（ ）

①不易溶于水②化學性質(zhì)比較活潑③具有可燃性④能供給呼吸⑤在高溫、低壓時能變?yōu)橐后w或固體．

A.只有③B.只有⑤C.③⑤D.①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某白色固體A，在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的硫放入B中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，生成具有刺激性氣味的氣體D，若向A中加入一種紫黑色固體E，開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)驗定，這種紫黑色固體E在反應過程中也能生成無色氣體B；請據(jù)上述信息回答下列問題：試推斷A、B、C、D、E各是什么，
（1）（填名稱） B C E 。
（2）寫出有關(guān)化學反應的符號表達式及反應類型：A→B：
反應類型：
硫+B→D：
反應類型：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：
（1）圖1是實驗室電解水的示意圖。實驗中生成氧氣的試管是（填“1”或“2”），該反應的化學方程式為：。
（2）圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程。下列說法正確的是 （填字母序號）；
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚
B.通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C.通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)
D.通入氯氣殺菌消毒
（3）我國南海海島眾多，但淡水資源匱乏。為了解決這一問題，人們設計了太陽能海水淡化裝置，原理如圖3所示。
①在相同時間內(nèi)，海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡
水更多，其微觀解釋是
②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2.5%，利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后，測定發(fā)現(xiàn)，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是原來海水的十倍，則可得到的淡水為kg；已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，則剩余海水是（填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”，是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分，其化學式為

A.NaClB.NaHCO3C.Na2CO3D.NaOH

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