8．A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，回答有關(guān)問題．
①t2℃A、B、C的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C；
②t1℃將20克的A加入到50克水中，所得溶液質(zhì)量為65克；
③將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是C．（選填A(yù)、B、C）

分析 t1℃時(shí)，根據(jù)三種物質(zhì)在曲線中的位置關(guān)系，可以比較三種物質(zhì)的溶解度大��；根據(jù)A的溶解度確定溶液質(zhì)量的大�。桓鶕�(jù)溶解度與溫度的變化關(guān)系分析飽和溶液降溫時(shí)的變化，可以確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，據(jù)此解答．

解答 解：①據(jù)圖可以看出，t2℃A、B、C的溶解度大小A=B＞C，故填：A=B＞C；
②t1℃，A的溶解度為30g，將20克的A加入到50克水中，只能溶解15g，所得溶液質(zhì)量為50g+15g=65g，故填：65；
③將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，AB都有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，所以不會(huì)析出晶體，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故填：C．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了對(duì)固體溶解度曲線的意義的理解，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A中，能證明燃燒需要“溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄胯F釘只與水接觸時(shí)是否生銹；
（3）全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$，這給人類帶來了巨大的損失，現(xiàn)有一批鐵質(zhì)螺絲釘生銹，請(qǐng)你寫出化學(xué)方法除銹的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2008年9月25-28日神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，為中國航歷史寫下重要一頁，“神七”宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（E裝置內(nèi)裝入超氧化鉀固體，D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl）

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置，在加藥品前要先檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（2）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液．
（3）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置（如盛有濃硫酸的洗氣瓶等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題

（1）最容易得到電子的原子是（填序號(hào)）①；表示陽離子有（填序號(hào)）⑥；微粒⑦的符號(hào)是H-；③與⑥形成化合物的化學(xué)式為Na2S；
（2）從上述結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素中選擇適當(dāng)元素，按下列要求寫出化學(xué)式（每空只寫一個(gè)）：
含有+6價(jià)元素的酸H2SO4，能與酸反應(yīng)的氧化物MgO，生活中重要的調(diào)味劑NaCl，含有三種元素的有機(jī)化合物C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，任何氣體的體積和分子數(shù)成正比．在1體積空氣中混入1體積二氧化碳，在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng)，假設(shè)氧氣和二氧化碳都轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是（　�。ㄗⅲ嚎諝庵蠴2體積分?jǐn)?shù)為20%）
A．33.3%B．50%C．67%D．75%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．廢舊物品分類回收B．減少使用含磷洗衣粉
C．減少農(nóng)藥和化肥的使用D．使用一次性塑料袋方便客戶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有鐵粉和銅粉的均勻混合物，甲、乙、丙三位同學(xué)分別取該混合物與稀硫酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如下表所示：
甲乙丙
取用金屬混合物的質(zhì)量/g101020
取用稀硫酸的質(zhì)量/g100120100
反應(yīng)后過濾，得干燥固體的質(zhì)量/g4.44.414.4
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）10g金屬混合物中含鐵粉的質(zhì)量為5.6g．
（2）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）計(jì)算甲同學(xué)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將8.0氧化銅固體放入100g稀硫酸中加熱，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：
（1）可生成硫酸銅16g
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問題：
溫 度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A（填A(yù)或B）．

要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度 ⑥加入生石灰．
其中措施正確的是D．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
（2）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量生石灰后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不受影響”）．

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