乳酸亞鐵(C6H10FeO6)和硫酸亞鐵(FeSO4)都可用于治療缺鐵性貧血。下列說(shuō)法正確的是( )
A. C6H10FeO6中鐵元素的化合價(jià)為+3
B. C6H10FeO6屬于有機(jī)化合物
C. FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為1∶1∶4
D. FeSO4由一種金屬和兩種非金屬組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
引起酸雨的主要物質(zhì)是 ( )
A. 二氧化硫 B. 氧氣 C. 氮?dú)?D. 氦氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第3章 第2節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素 題型:簡(jiǎn)答題
決定元素種類(lèi)的是________(即________),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是________. 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是________.在化學(xué)變化中,鋁原子易________,變成帶有________個(gè)單位________電荷的離子,符號(hào)是________;氯原子易________,變成帶有________個(gè)單位________電荷的離子,符號(hào)是________;二者形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
小明學(xué)習(xí)完九年級(jí)化學(xué)后,對(duì)“化學(xué)反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與反應(yīng)物的濃度有關(guān);b.可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和形狀相同、質(zhì)量相等的鋅片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL) | 溫度 | 收集40 mL氣體所需時(shí)間(單位:秒) |
5% | 30 ℃ | 48 |
15% | 20 ℃ | 41 |
5% | 20 ℃ | 69 |
15% | 30 ℃ | 32 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)寫(xiě)出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①③相比,說(shuō)明________________對(duì)反應(yīng)快慢有影響;通過(guò)實(shí)驗(yàn)____________(填編號(hào))說(shuō)明反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響。
(3)要想準(zhǔn)確測(cè)出收集氣體所需要的時(shí)間,應(yīng)該用__________法收集氣體。
【反思】(1)小明在做以上四組反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始反應(yīng)速率都很慢,原因可能是______。
其實(shí)影響該反應(yīng)快慢的因素還有很多,請(qǐng)你再探究一種因
素。提出猜想 ___________________________________;
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:_________________________________。
[注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]
(3)我們可以通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)的快慢。請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)例(可以從其他化學(xué)反應(yīng)的影響因素舉例)。
①________________________________;
②________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
最新科技新聞報(bào)道,世界最昂貴材料:每克售出1.45億美元。這種材料使用的內(nèi)嵌富勒烯是一種碳納米結(jié)構(gòu)體,當(dāng)它們含有氮原子時(shí),有可能改變我們計(jì)時(shí)的方式,因?yàn)樗鼈儞碛袠O長(zhǎng)的電子自旋壽命。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A. 內(nèi)嵌富勒烯是一種化合物
B. 內(nèi)嵌富勒烯原子之間沒(méi)有間隔
C. 內(nèi)嵌富勒烯原子是靜止不動(dòng)的
D. 內(nèi)嵌富勒烯充分燃燒會(huì)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測(cè) 題型:探究題
小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是“用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水”。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中無(wú)明顯現(xiàn)象; B中____________; C中___________________ | A中物質(zhì)是食鹽水; B中物質(zhì)是稀鹽酸; C中物質(zhì)是澄清石灰水 |
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?
【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,后制定方案。
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,若出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象,說(shuō)明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒(méi)有____________(填離子符號(hào))。
【方法與應(yīng)用】通過(guò)以上探究,處理上述廢液的正確方法是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測(cè) 題型:選擇填充題
某無(wú)色溶液中只含有三種離子,已知其中含有氯離子和氫氧根離子,則另一種離子可能是____________
A.鈉離子 B.鎂離子 C.銅離子 D.______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測(cè) 題型:探究題
小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是“用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水”。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中無(wú)明顯現(xiàn)象; B中____________; C中___________________ | A中物質(zhì)是食鹽水; B中物質(zhì)是稀鹽酸; C中物質(zhì)是澄清石灰水 |
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?
【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,后制定方案。
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,若出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象,說(shuō)明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒(méi)有____________(填離子符號(hào))。
【方法與應(yīng)用】通過(guò)以上探究,處理上述廢液的正確方法是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型:選擇題
人類(lèi)使用材料的歷史就是人類(lèi)的進(jìn)步史.下列物品的主要材質(zhì)當(dāng)時(shí)不是通過(guò)化學(xué)變化獲取的是( )
A.馬踏飛燕(青銅器) B.龍泉?jiǎng)ΓㄨF器)
C.金縷衣 D.塑料器具
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