17．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鈉、氯都屬于金屬元素B．a表示的是一種陰離子
C．氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gD．氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

分析 A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷．
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
D、根據(jù)氯化鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氯帶“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、a質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，a是鈉離子，d是氯離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡．
（1）小瑩用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示．在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是．在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余．t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低．
（2）為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小瑩取1.9g鋁箔樣品與50.0g稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小強(qiáng)同學(xué)很喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)．他將1.2g鎂放入裝有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．現(xiàn)請(qǐng)你和他一起計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)前稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．現(xiàn)有如圖四套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）寫出A、B裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a漏斗，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒；
（3）請(qǐng)寫出用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到該氣體已集滿，下列解釋不合理的是C（填序號(hào)）
A．裝置可能漏氣                  B．藥品用量可能不足
C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部       D．藥品可能失效
（4）實(shí)驗(yàn)室可用C裝置制取甲烷（CH4）氣體，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是D（填序號(hào)）
A．制取甲烷的藥品是固體    B．甲烷在水中溶解性較小
C．甲烷不與水反應(yīng)          D．甲烷密度大于空氣
（5）D裝置用途廣泛，可用來(lái)洗氣、貯氣等．當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．③④的化學(xué)性質(zhì)相似
B．②④的原子在同一周期
C．④是一種陰離子
D．①④形成的化合物中兩微粒的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有鎂和硫酸鎂固體混合物40克，平均分成4份，分別置于潔凈的燒杯中，每個(gè)燒杯中先加入110.4克水，然后向燒杯中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
原固體混合物的質(zhì)量10g10g10g10g
加入稀硫酸的質(zhì)量20g40g80g85g
生成氣體的質(zhì)量0.1gm0.4g0.4g
（1）計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）計(jì)算恰好完成反應(yīng)那次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．如表列出的是1-18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)．請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題：

（1）12號(hào)元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與Ne　（填元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子排布；
（2）16號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為16，最低負(fù)化合價(jià)與氫形成的化合物的化學(xué)式為H2S；
（3）從如表，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律元素的最高正化合價(jià)的數(shù)值與最外層電子數(shù)相同（稀有氣體的化合價(jià)為0；非金屬的最低化合價(jià)的數(shù)值等于最外層電子數(shù)減8；從左到右最外層電子數(shù)依次遞增．合理即可）（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．美國(guó)（自然）雜志報(bào)道，科學(xué)家在研究地下水時(shí)發(fā)現(xiàn)，處于地下深處兩個(gè)礦物層中的水，由于受到高壓的作用變成了類似“果凍”態(tài)的膠狀體，呈僅幾個(gè)分子厚度的水膜，黏度也大為增加，下列關(guān)于“果凍水”的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．果凍水不屬于氧化物B．果凍水中水分子不運(yùn)動(dòng)
C．果凍水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同D．果凍水與普通水物理性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康沒(méi)有價(jià)值的是（　�。�
A．將垃圾分類回收利用B．遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品
C．將工廠廢渣直接排入江河D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

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