下列能量轉(zhuǎn)化過程，通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是

A．地?zé)岚l(fā)電       B．核反應(yīng)發(fā)電 

C．火力發(fā)電       D．風(fēng)能發(fā)電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（下注化學(xué)式），注明反應(yīng)的基本類型
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：
 
反應(yīng)類型
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
反應(yīng)類型
 

（3）碳酸氫銨加熱分解：
 
反應(yīng)類型
 

（4）綠色植物的光合作用：
 
該變化過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）二氧化碳通入澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)：
 

（6）一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被植物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可看作是氮?dú)�、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳�?!--BA-->
 
．
（7）加熱堿式碳酸銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級下學(xué)期期中（一模）考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)

（1）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和       。

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        ；該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為       。

③水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機(jī)物甲醇（CH3OH），

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕，理由是            。

（2）糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、        、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通

常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是        （填寫序號）。

A．菠菜     B．雞蛋       C．花生油        D．米飯         E．牛奶

②黃瓜中富含維生素C，維生素C在pH＜5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜的最佳方法是                    。

③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細(xì)胞的呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量，維持生命活動。請寫出葡萄糖這一變化的化學(xué)方程式                               。

（3）材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。材料種類很多，通�？煞譃榻饘俨牧�、無機(jī)非金屬材料、高分子合成材料及復(fù)合材料。

①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的        。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關(guān)系。利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序，能達(dá)到目的是        （填序號）。

A．硫酸鋁溶液            B．硫酸亞鐵溶液          C．硫酸銅溶液

②下列有關(guān)合金性質(zhì)的說法正確的是              （填字母）。

A．合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高   B．合金的硬度一般比它的成分金屬低

C．組成合金的元素種類相同，合金的性能就一定相同

D．合金與各成分金屬相比，具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能

③鋼屬于              （填“鐵合金”或“鋁合金”）。

④下列對金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是         （填序號）。

A．在電線的外面包上一層塑料層      B．在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻

C．在海輪的鐵制外殼上焊上銅

⑤合成塑料、合成橡膠和   是常說的三大合成材料。下列屬于合成橡膠的是  填字母）。 

A．汽車輪胎       B．滌綸       C．聚氯乙烯制品       D．玻璃鋼

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（下注化學(xué)式），注明反應(yīng)的基本類型
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：______反應(yīng)類型______
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：______反應(yīng)類型______
（3）碳酸氫銨加熱分解：______反應(yīng)類型______
（4）綠色植物的光合作用：______該變化過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）二氧化碳通入澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)：______
（6）一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被植物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可看作是氮?dú)�、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳：______．
（7）加熱堿式碳酸銅______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)
（1）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和       。
②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        ；該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為       。
③水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機(jī)物甲醇（CH3OH），
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕，理由是            。
（2）糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，合理膳食是健康的基本保證。
①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、        、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通
常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是        （填寫序號）。
A．菠菜     B．雞蛋       C．花生油        D．米飯         E．牛奶
②黃瓜中富含維生素C，維生素C在pH＜5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜的最佳方法是                    。
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細(xì)胞的呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量，維持生命活動。請寫出葡萄糖這一變化的化學(xué)方程式                               。
（3）材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。材料種類很多，通�？煞譃榻饘俨牧稀o機(jī)非金屬材料、高分子合成材料及復(fù)合材料。
①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的        。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關(guān)系。利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序，能達(dá)到目的是        （填序號）。
A．硫酸鋁溶液            B．硫酸亞鐵溶液          C．硫酸銅溶液
②下列有關(guān)合金性質(zhì)的說法正確的是              （填字母）。
A．合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高   B．合金的硬度一般比它的成分金屬低
C．組成合金的元素種類相同，合金的性能就一定相同
D．合金與各成分金屬相比，具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能
③鋼屬于              （填“鐵合金”或“鋁合金”）。
④下列對金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是         （填序號）。
A．在電線的外面包上一層塑料層      B．在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻
C．在海輪的鐵制外殼上焊上銅
⑤合成塑料、合成橡膠和   是常說的三大合成材料。下列屬于合成橡膠的是  填字母）。 
A．汽車輪胎       B．滌綸       C．聚氯乙烯制品       D．玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（下注化學(xué)式），注明反應(yīng)的基本類型
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：    反應(yīng)類型   
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：    反應(yīng)類型   
（3）碳酸氫銨加熱分解：    反應(yīng)類型   
（4）綠色植物的光合作用：    該變化過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是    能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）二氧化碳通入澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)：   
（6）一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被植物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可看作是氮?dú)�、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳�?u>    ．
（7）加熱堿式碳酸銅    ．

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