下列說法中正確的是（　　）
A、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差別大，是因為碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B、CO與CO2都易溶于水
C、CO2顯酸性
D、單質(zhì)碳與CO都具有還原性
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),一氧化碳的物理性質(zhì),一氧化碳的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)分析；
B、根據(jù)CO的溶解性分析；
C、根據(jù)CO2的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)單質(zhì)碳與CO的性質(zhì)分析．
解答：解：A、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差別大，是因為碳原子的列方式不同，碳原子的結(jié)構(gòu)相同．故A錯誤；
B、CO難溶于水，CO2能溶于水．故B錯誤；
C、CO2與反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，CO2不顯酸性．故C錯誤；
D、單質(zhì)碳與CO都具有還原性．故D正確．
故選D．
點評：本題的難度不大，掌握碳的單質(zhì)和碳的氧化物的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

12g A物質(zhì)溶于228g水中，所得溶液平均分為三等份．
（1）每一份溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（2）在其中一份溶液中再溶解20gA，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，碳元素在元素周期表中位于第
 
周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有
 
性．圖乙是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學方程式是
 
，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致
 
．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，一般不會發(fā)生改變的有
 
（填序號）．
①原子的種類  ②原子的化學性質(zhì)  ③相對原子質(zhì)量  ④粒子的電性  ⑤原子核  ⑥最外層電子數(shù)  ⑦核外電子層數(shù)  ⑧質(zhì)子個數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、單質(zhì)的化合價為零
B、同一元素在同一化合物中的化合價相同
C、同一元素在不同的化合物中可顯示不同的化合價
D、由不同種元素組成的純凈物可能是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素R的氧化物的化學式為R2O3，若R的化合價不變，則下列化學式錯誤的是（　　）
A、R（SO4）2
B、R2S3
C、R2Cl3
D、R（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四中物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
A、m的值是1
B、甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、化學反應(yīng)中的乙、丁的質(zhì)量比是29：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是按氮元素化合價由低到高排列的一組物質(zhì)序列：NH4Cl、N2、M、NO2、N2O5，其中M可能是（　　）
A、N2O4
B、NO
C、HNO3
D、NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

標出劃線元素的化合價：
KClO3
 
； ClO2
 
；SO3
 
；H2O2
 
．

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