13．事物都有兩面性．物質(zhì)的性質(zhì)也是一樣，既有利于人類的一面，也有不利于人類的一面．請仿照示例填寫下表．
物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面
示例：CO2滅火，人工降雨等全球氣候變暖
O2供給呼吸使金屬氧化銹蝕

分析 知道氧氣能支持燃燒，能供給呼吸，技術(shù)的銹蝕與氧氣有關(guān)．

解答 解：氧氣可以供給呼吸，支持燃燒，但它能使金屬銹蝕；
故答案為：供給呼吸；使金屬氧化銹蝕．

點(diǎn)評 本題主要是培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)，事物是對立統(tǒng)一的．物質(zhì)在給人類帶來好處的同時(shí)，也會給人類帶來不利的影響．要用辯證唯物主義的觀點(diǎn)去分析問題、解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用飛機(jī)在空中噴撒X粉末，能快速降低空氣中SO2的含量，該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（　�。�
A．H2OB．Na2CO3C．CaOD．CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在含有AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加一定量的稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾渣中的金屬是（　�。�
A．銅B．銀C．銅和銀D．銀、銅和鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在；如果把X、Y分別加入稀鹽酸中，Y表面產(chǎn)生氣泡而X沒有．則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．Z＞Y＞X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．0～t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度
C．t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：乙＞甲
D．將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　　）
A．二氧化錳B．高錳酸鉀C．空氣D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列描述中屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．膽礬是藍(lán)色的固體
B．鎂條在點(diǎn)燃條件下能燃燒
C．澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
D．礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．把氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物8克放在大試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻，稱得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為5.6克．求生成氧氣的質(zhì)量和原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．人的胃液中含有鹽酸能幫助消化，胃酸過多會導(dǎo)致胃部不適成疼痛，這時(shí)應(yīng)服用堿性藥物（如氫氧化鋁等），以降低胃液中胃酸含量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案