19．下列滅火方法合理的是（　�。�
A．電器著火--用水潑滅B．熄滅酒精燈--用嘴吹滅
C．圖書(shū)檔案著火--用水澆滅D．油鍋著火--用鍋蓋蓋滅

分析 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點(diǎn)以下．根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒▽?duì)才能更好地減少損失．

解答 解：A、向著火的電器上澆水，可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒．此滅火方法錯(cuò)誤；
B、酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，還可能混有空氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．此滅火方法錯(cuò)誤；
C、圖書(shū)檔案著火用水澆滅，會(huì)對(duì)圖書(shū)、檔案造成損壞，此滅火方法錯(cuò)誤；
D、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅．此方法正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，而只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)將10g銅鋅（Cu-Zn）合金放入到一定質(zhì)量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%的溶液．據(jù)此請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）生產(chǎn)氫氣0.2g；
（2）稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是9.8g；
（3）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管能入瓶?jī)?nèi)；
（2）對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該產(chǎn)品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)．
【查閱資料】
“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（Na2CO4），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究一】過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求完成表格內(nèi)容：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論（或解釋）
①向盛有過(guò)碳酸鈉固體的試管中加入適量水、振蕩固體溶解過(guò)碳酸鈉易溶于水，
能與水發(fā)生反應(yīng)．
②向該試管中加入適量的二氧化錳粉末有大量氣泡
產(chǎn)生
③將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃過(guò)碳酸鈉溶于水能生成過(guò)氧化氫．過(guò)氧化氫分解，產(chǎn)生的氣體是氧氣
④取試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀過(guò)碳酸鈉溶于水能生成碳酸鈉．
小結(jié)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2．
【實(shí)驗(yàn)探究二】過(guò)碳酸鈉的含量測(cè)定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

【實(shí)驗(yàn)討論】
（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開(kāi)活塞K1，通入氮?dú)�；④關(guān)閉活塞K、K2，打開(kāi)活塞K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)�；⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4，打開(kāi)活塞K、K2，直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量．以上實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是D；
A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D(zhuǎn)．②④①⑤③⑥
（2）關(guān)閉活塞K、K2，打開(kāi)活塞K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲅b置中原有的空氣，此時(shí)裝置C的作用是檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除盡；
（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開(kāi)活塞K1，通入氮?dú)獾哪康氖鞘狗磻?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被堿石灰吸收．
（4）同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過(guò)碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)后E裝置增重2.42g，該樣品中過(guò)碳酸鈉的含量為92%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．人類第一次獲得金屬鋁是在1825年，由丹麥化學(xué)家用無(wú)水AlCl3與鉀作用制得的．當(dāng)時(shí)由于價(jià)格非常昂貴，稱為“銀色的金子”．直到19世紀(jì)后期發(fā)明了電解法制鋁，才使鋁的價(jià)格大大下降，使鋁成為當(dāng)今廣泛應(yīng)用的一種金屬材料．鋁的熔點(diǎn)660℃，氧化鋁的熔點(diǎn)2050℃．鋁常溫下既能與酸反應(yīng)，還能與強(qiáng)堿（如NaOH）反應(yīng)，是一種兩性金屬．鋁在人體內(nèi)積累可使人慢性中毒，1989年世界衛(wèi)生組織正式將鋁定為“食品污染源之一”而加以控制．
（1）下列關(guān)于鋁的敘述，不正確的是BCDE（填序號(hào)）
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B．鋁只能與酸反應(yīng)，不能與堿反應(yīng)
C．鋁是人類最早生產(chǎn)和使用的金屬
D．鋁保存時(shí)間較長(zhǎng)，是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑
E．禁止用鋁作導(dǎo)線
（2）某同學(xué)用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，輕輕搖晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜者，原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的熔點(diǎn)高
再取一塊鋁箔，用砂紙仔細(xì)打磨，再加熱至熔化，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁仍不滴落，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3
（3）胃酸過(guò)多會(huì)使身體不適形成疾病，常用胃舒平來(lái)治療，胃舒平主要成分為Al（OH）3，試寫(xiě)出服用胃舒平后，胃中發(fā)生的反應(yīng)方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
目前這種胃藥已不常用，原因主要是鋁在人體內(nèi)積累可使人慢性中毒
（4）工程技術(shù)人員用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下反應(yīng)，產(chǎn)生鐵和氧化鋁，反應(yīng)放出大量的熱，生成的鐵水填充短軌之間的縫隙，從而將短軌連接成長(zhǎng)軌，該反應(yīng)的方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．從化學(xué)視角看物質(zhì)世界．
（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明蠟燭組成一定含有的兩種元素是碳元素和氫元素（寫(xiě)名稱）．
（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是水蒸發(fā)時(shí)水分子不變，水電解時(shí)水分子改變．
（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)．其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是H2O；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3．
（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和O2（寫(xiě)化學(xué)式）；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是取樣，加入稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，雙吸劑沒(méi)有完全失效；如果不產(chǎn)生氣泡，雙吸劑完全失效．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于有機(jī)氮肥的是（　　）
A．KNO3B．（NH4）2SO4C．CO（NH2）2D．Ca3（PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．湛江美食節(jié)的一些設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題：
（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起吸附作用．
（2）某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是C（填序號(hào)，下同）．

（3）使用的電動(dòng)觀光車(chē)，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是CO2，會(huì)造成酸雨的是SO2．
（4）美食節(jié)的舉辦，讓人們更加關(guān)注健康生活．下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是B．
A．節(jié)約使用天然氣       B．提倡使用一次性木筷
C．分類處理生活垃圾       D．盡量選用公共交通，少開(kāi)車(chē)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑反應(yīng)中，X的化學(xué)式為（　�。�
A．H2B．NO2C．CO2D．CO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案