（2007?沈陽）實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
催化
作用，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
分析：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用；根據(jù)四種基本反應(yīng)類型的概念來判斷該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型．
解答：解：二氧化錳是過氧化氫制氧氣的催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用；過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣，其反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：催化      分解反應(yīng)
點(diǎn)評：基本反應(yīng)類型包括分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)等四種，氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、中和反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?沈陽）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，亮亮學(xué)習(xí)小組要對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究．已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．
（1）小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是
KMnO4
KMnO4
；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是
NaOH
NaOH
；
③接下來，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是
BaCl2
BaCl2
，可能含有的物質(zhì)是
KNO3
KNO3
．
（2）小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析：此廢液
不能
不能
（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是
此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽，會(huì)造成環(huán)境污染
此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽，會(huì)造成環(huán)境污染
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?沈陽）明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①請寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a
分液漏斗
分液漏斗

b
錐形瓶
錐形瓶

②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）接下來，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
；
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
．
（3）請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是
制二氧化碳所用鹽酸濃度過大，導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體，因此石灰水不變渾濁
制二氧化碳所用鹽酸濃度過大，導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體，因此石灰水不變渾濁
；
②B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是
CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸，也會(huì)使紫色石蕊試液變紅
CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸，也會(huì)使紫色石蕊試液變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省揚(yáng)州市儀征中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?沈陽）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，亮亮學(xué)習(xí)小組要對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究．已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．
（1）小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是______；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是______；
③接下來，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是______，可能含有的物質(zhì)是______．
（2）小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析：此廢液______（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年內(nèi)蒙古通遼市科爾沁實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?沈陽）明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①請寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；b______
②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______；
③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）：______．
（2）接下來，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是______；
②B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是______．

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