【題目】(4分)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題。

(1)2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)、護(hù)城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體,為 5A 級景區(qū)。

對泉水的下列說法中明顯錯誤的是 (填序號)

A.清澈的泉水是溶液 B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法

C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)

某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是   

。

濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價的自來水消毒劑,與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價分別是   。

(2)化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是 (填序號)

A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補充人體所需的碘元素

B.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行

C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康

【答案】(1)D;泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì),水分蒸發(fā)后,留下固體;

0 ;+1(2)B。

【解析】

試題分析:(1)A.清澈的泉水符合均一、穩(wěn)定的混合物的特點,是溶液。此項正確。B.蒸餾可除去水的所有的雜質(zhì),是凈化程度很高的凈水方法。此項正確。C.可用煮沸的方法除去水中部分溶解的鈣鎂化合物,降低泉水的硬度。此項正確。D.過濾可以除去泉水中不可溶性雜質(zhì)。此項不正確。所以應(yīng)選D項。

泉水中有一些可溶性的礦物質(zhì),水分蒸發(fā)后,留下固體;所以會觀察到玻璃片上有少許固體殘留物。

氯氣(Cl2)為單質(zhì),其中氯元素的化合價為零價。

在化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。HClO中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,可列式為:(+1)×1+氯的化合價×1+(-2)×1=0 氯元素的化合價=+1

(2)A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補充人體所需的碘元素,預(yù)防甲狀腺腫大;此項正確。B.大量使用化石燃料,會釋放出大量的二氧化碳,與低碳理念不相符。此項不正確。C.香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油等許多有毒物質(zhì),對人體健康有害。此項正確。所以應(yīng)選B項。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A.海水 B.苛性鈉 C.稀鹽酸 D.空氣

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【題目】下列符號中,表示2個氫原子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. H2O

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【題目】(8分)A~F均為初中所學(xué)的物質(zhì)。其中屬于堿的是B、C,屬于鹽的是D、E,其中D是鈉鹽;胃酸中含有F能幫助消化,A是食品包裝袋中常用的干燥劑。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試回答:

(1)A的俗名是__________________;

(2)寫出C物質(zhì)的化學(xué)式__________________________;

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________;

(4)圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是:__________________________。

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【題目】生活中下列做法不正確的是

A.用燒堿洗去鍋碗內(nèi)的油污 B.進(jìn)入久置菜窖需做燈火實驗

C.用煮沸法將硬水軟化 D.小蘇打可用于治療胃酸過多癥

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【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是

A.氯化氫 B.石墨 C.氯化鎂 D.氮氣

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【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作都正確的是

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作方法

A

CaO(CaCO3

足量的水

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

N2(O2

木炭

通過灼熱的木炭

C

NaCl(NaOH)

過量稀鹽酸

溶解、蒸發(fā)

D

MnO2(KCl)

溶解、過濾、洗滌、烘干

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【題目】(7分)某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

(1)氣體A的氣味為 。

(2)實驗步驟的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質(zhì)是

(3)實驗證明,溶液D中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。

(4)實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)實驗步驟的現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)證明KCl一定混進(jìn)了化肥中,請說明判斷理由 ;

為進(jìn)一步確定其存在,可以對以上實驗進(jìn)行改動,具體做法是

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【題目】(9分)興趣小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。

【對固體猜想】猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物。

【實驗和推斷】興趣小組的同學(xué)按如下方案探究:

(1)操作①除了用燒杯外,還用到的儀器是 ,它在操作①的作用是 。

(2)甲同學(xué)加入的A溶液是鹽酸,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)同學(xué)加入的A溶液是澄清石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有氫氧化鈉。

(4)丙同學(xué)加入的A是氯化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想 成立。

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