分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(5)根據(jù)化合物化學式的正確書寫方法進行分析;
(6)根據(jù)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,人體中含量最高的元素是氧元素進行分析.
解答 解:(1)由原子的表示方法可知:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個氫原子表示為:2H;
(2)由分子的表示方法可知:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個碳酸分子表示為:3H2CO3;
(3)由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以4個硫酸根表示為:4SO42-;
(4)由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以5個鐵離子表示為:5Fe3+;
(5)氫氧化鎂的化學式為:Mg(OH)2;
(6)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,人體中含量最高的元素是氧元素,所以形成的化合物是:Al2O3.
故答案為:(1)2H;
(2)3H2CO3;
(3)4SO42-;
(4)5Fe3+;
(5)Mg(OH)2;
(6)Al2O3.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子 | |
B. | 氯原子核外有三個電子層 | |
C. | 氯原子能形成帶一個單位負電荷的陰離子 | |
D. | 氯元素的化合價有+5、+3、+1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該流程的研究對減緩“溫室效應”有積極的意義 | |
B. | 該流程的研究對減緩“酸雨”有積極的意義 | |
C. | 反應液可以用來制備FeSO4•7H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病 | |
D. | 反應液流入Ⅰ中,反應速率明顯加快,可能是反應液有催化作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 給玻璃儀器加熱時,無需預熱,直接加熱 | |
B. | 蒸發(fā)時,應該等溶液完全蒸干時停止加熱 | |
C. | 吸液時,應該先將膠頭滴管伸入液體中,然后擠出空氣,吸取液體 | |
D. | 洗凈的玻璃儀器水膜均勻,既不聚成滴,也不成股流下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C | B. | CH4 | C. | CO2 | D. | CO |
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