由分子構(gòu)成的物質(zhì),當(dāng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),發(fā)生變化的是分子( )
A.本身的質(zhì)量 B.本身的體積 C.本身的組成 D.之間的間隙
【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性.
【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),分子本身不變,改變的是分子間的間隔,據(jù)此分析.
【解答】解:由分子構(gòu)成的物質(zhì),由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化,而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變.如由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)時(shí),分子間間隔逐漸增大.因此物質(zhì)狀態(tài)變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子本身的組成、質(zhì)量、體積都沒(méi)有發(fā)生改變,改變的只是分子之間的間隔.所以D正確,A、B、C錯(cuò)誤.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)狀態(tài)變化的基本實(shí)質(zhì)為構(gòu)成物質(zhì)的分子的間隔大小的變化,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列俗語(yǔ)或成語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉 B.百煉方可成鋼 C.火上澆油 D.玉不琢、不成器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)示意圖,回答下列問(wèn)題:(填序號(hào))
(1)屬于原子的是 .
(2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 其中陽(yáng)離子的符號(hào)為 .
(3)屬于同種元素的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列微粒中,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.中子數(shù) B.核外電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
C.分子 間有空隙,原子沒(méi)有
D.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用元素符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字表示:兩個(gè)硫原子 三個(gè)鈉離子 三個(gè)碳酸根離子 四個(gè)銨根離子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子結(jié)構(gòu)中與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( )
A.電子層數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)
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