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2．下面事例不屬于化學科學研究的是（　�。�
A．開發(fā)新能源和新材料B．生產高效化肥
C．培育新的水稻品種D．綜合利用自然資源、保護環(huán)境

分析 根據(jù)化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等．

解答 解：A．開發(fā)新能源，尋找性能良好的新材料，屬于研究、制取的物質，屬于化學研究的范疇，故A錯誤；
B．生產高效化肥，屬于化學研究的范疇，故B錯誤；
C．培育新的水稻品種，屬于生物科學研究的范疇，故C正確；
D．綜合利用自然資源，治理環(huán)境污染，屬于利用化學改善環(huán)境質量，屬于化學研究的范疇，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查化學科學的主要研究對象，題目難度不大，了解化學研究的內容（物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律），才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高社會責任感．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動，使用的液體M和固體N可能是（　　）
①生石灰和水；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②⑨④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列反應的化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．驗證銅和銀的金屬活動性             Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B．含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多        2Al（OH）3+3HCl═2AlCl3+3H2O
C．用一氧化碳還原氧化鐵            Fe2O3+3CO高溫_2Fe+3CO2
D．將鐵片投入足量的稀硫酸中         2Fe+3HSO4=2Fe2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中符合質量守恒定律的是（　�。�
A．水結冰前后的質量保持不變
B．10毫升水與10毫升酒精混合后總體積小于20毫升
C．蠟燭完全燃燒后，生成水的質量和二氧化碳的質量等于蠟燭的質量
D．氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量比原反應物的質量輕

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在探究醋與堿之間的反應時，同學們做了如下實驗，取40g某溶質質量分數(shù)的NaOH溶液于一燒杯中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，再向其中不斷滴加溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸至溶液由紅色變?yōu)闊o色，共用去稀鹽酸36.5g．
（1）若用溶質質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制實驗中所需的稀鹽酸，則所需濃鹽酸的質量為g．
（2）請計算，實驗中所用NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)．
（3）試舉一例酸堿中和反應在生產或生活中的應用改良土壤的酸堿性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．已知A、B、C、D、E、F均為初中化學常見的物質．其中“-”表示相述的物質間能發(fā)生化學反應“→”表示轉化，A和水反應轉化為B，C在潮濕的空氣中可以反應產生D，E為含有鈉離子的一種鹽，F(xiàn)可用硝酸銀溶液和稀硝酸來檢驗，根據(jù)如圖所示的轉化關系，回答下列問題．（圖中反應條件均已略去，反應物和產物均已給出）
（1）A俗稱生石灰，D的化學式為Fe2O3
（2）寫出C和F反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑屬于置換反應（填基本反應類型）
（3）寫出B和E反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（4）F和D反應的現(xiàn)象為固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．將a克KClO3和b克MnO2混合加熱，使之完全反應．
（1）若得到KCl為c克，則制得O2為（a-c）g．
（2）若得到剩余固體質量為c克，則制得O2為（a+b-c）g．
（3）若反應后質量減輕c克，則制得O2為cg．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．鐵生銹實際上是鐵與氧氣和水 等發(fā)生反應的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖，
（1）t2℃時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是a；P點所表示的含義是t1℃時，a、c物質的溶解度相等；
（2）將t1℃三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為b、a、c．

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