【題目】用如圖所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述: ①向水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積約為2:1;
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.以上描述中正確的是( )
A.①②③④
B.③
C.①②
D.①②③
【答案】A
【解析】解:①向水中加入少量硫酸,能增強水的導(dǎo)電性,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大,說法正確;②甲、乙生成的氣體分別是氫氣與氧氣,氣體的體積比約為2:1,說法正確;
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣能燃燒,說法正確;
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,說法正確.
故選:A.
【考點精析】認真審題,首先需要了解電解水實驗(電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說法正確的是
A. 酸雨的pH小于7,pH小于7的降水一定是酸雨
B. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水,能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿
C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗不能成功的是( )
A. 用注射器壓縮空氣證明分子之間有間隔
B. 用鐵絲在空氣中燃燒的方法證明鐵與氧氣在點燃的條件下能發(fā)生反應(yīng)
C. 將紅墨水滴入水中證明分子是不斷運動的
D. 在敞口容器中進行鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 化合物都是由不同元素組成的,則不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D. 堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面,在①環(huán)境保護;②能源開發(fā)利用;③新材料研制;④生命過程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是
A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①②④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質(zhì),不能達到目的的是
A. 氫氧化鈉和硝酸銨:加水后測溫度 B. 聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜:用手摸
C. 棉線和羊毛線:灼燒后聞氣味 D. 黃銅片和純銅片:相互刻劃比較硬度
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