某學生課外活動小組利用如圖所示裝置做如下實驗：

在試管中注入某紅色溶液，加熱試管一段時間后，溶液紅色褪去，冷卻后又恢復紅色，則原溶液可能是________溶液，加熱時溶液由紅色變?yōu)闊o色的原因是________。

 

答案：
解析：

氨水與酚酞試液的混合  加熱時NH3從水溶液中逸出

 


提示：


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

19、閱讀材料，回答問題：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO2+H2O=H2SO3．亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3=SO2+H2O．二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復原來的顏色．
某學生課外活動小組利用右圖所示裝置，分別做如下實驗：
（1）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是
溶有SO2 的品紅
溶液．加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是
SO2 氣體逸出，品紅溶液恢復紅色
．
（2）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是
稀氨水和酚酞
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答問題：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO2+H2O=H2SO3．亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3=SO2+H2O．二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復原來的顏色．
某學生課外活動小組利用右圖所示裝置，分別做如下實驗：
（1）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是______溶液．加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是______．
（2）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是______溶液．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀材料，回答問題：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO2+H2O=H2SO3．亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3=SO2+H2O．二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復原來的顏色．
某學生課外活動小組利用右圖所示裝置，分別做如下實驗：
（1）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是______溶液．加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是______．
（2）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是______溶液．
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科目：初中化學 來源：2004年第十四屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽復賽試題（解析版） 題型：填空題

閱讀材料，回答問題：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO2+H2O=H2SO3．亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3=SO2+H2O．二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復原來的顏色．
某學生課外活動小組利用右圖所示裝置，分別做如下實驗：
（1）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是    溶液．加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是    ．
（2）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復紅色，則原溶液可能是    溶液．

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