16.有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如下

(1)上圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是AC
(2)B、D屬于同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同,但化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不相同.

分析 (1)若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),則屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(2)根據(jù)決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù),最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),則屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),圖中A的最外層電子數(shù)均為2,且質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子.圖中C的最外層電子數(shù)均為8,且質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子.
(2)決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù),B、D屬于同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同;最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),BD化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不相同.
答案:(1)A、C;(2)質(zhì)子數(shù)相同;  最外層電子數(shù)相同.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)例中,是為了加快蒸發(fā)的是(  )
A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列四種物質(zhì)不屬于酸的是( 。
A.HCIB.H2SO4C.Na2SO4D.HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.菱錳礦(含有MnCO3)常用稀H2SO4來浸出Mn2+
(1)浸出Mn2+發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),該化學(xué)方程式是MnCO3+H2SO4=MnSO4+H2O+CO2↑.
(2)為探究浸錳的最佳工藝條件,某研究小組首先進(jìn)行了單因素實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
礦酸比1:0.41:0.51:0.61:0.71:0.8
浸出率/(%)75.983.891.892.893.0
①礦酸比從1:0.4到1:0.8的過程中,稀H2SO4的用量增大(填“增大”或“減小”)
 ②分析數(shù)據(jù)得知:當(dāng)?shù)V酸比從1:0.4到1:0.6時(shí),Mn2+浸出率增大,變化明顯;
當(dāng)?shù)V酸比從1:0.6到1:0.8時(shí),Mn2+浸出率增大,變化不明顯;
(3)該研究小組選定兩個(gè)因素作為研究條件進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
礦酸比溫度/(℃)浸出率/(%)
11:0.56080.2
21:0.58083.8
31:0.660X
41:0.68091.8
①表中X最有可能的數(shù)值為C.
A.79.7        B.80.8         C.87.6       D.92.8
 ②該工藝的最佳條件為:礦酸比:1:0.6;溫度:80.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出①的儀器名稱長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(用裝置的大寫字母填寫).用裝置A與C連接,制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,當(dāng)觀察到裝置C中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集.
(3)84消毒液和粉狀潔廁靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體--氯氣,氯氣呈黃綠色,可溶于水,難溶于橄欖油,密度比空氣大,能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì).在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用84消毒液和粉狀潔廁靈混合制取氯氣,請(qǐng)根據(jù)上述提供的儀器,選擇并組裝發(fā)生和收集裝置,正確的連接順序?yàn)閍d(用接口處小寫字母填寫).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氮?dú)、氦氣、氧氣、氫氣、赤鐵礦、磷礦粉5種物質(zhì)中,選擇符合要求的物質(zhì)名稱填寫在橫線上.
(1)工業(yè)煉鐵的原料是赤鐵礦;
(2)屬于清潔能源的是氫氣;
(3)可充入節(jié)日慶典氣球,且安全的是氦氣;
(4)用作化肥的是磷礦粉;
(5)為延長燈泡使用壽命而充入的氣體是氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列微粒觀點(diǎn)的說法正確的是( 。
A.水和酒精混合時(shí)體積變小,說明分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.蔗糖水不導(dǎo)電,說明蔗糖分子不運(yùn)動(dòng)
D.氫氣和液氫都可以作燃料,說明相同分子的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用完全相同的4個(gè)充滿CO2的軟塑料瓶驗(yàn)證CO2的化學(xué)性質(zhì).
已知:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
1向瓶①內(nèi)倒入20ml體積水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩瓶子均變癟,變癟程度依次為
①<②<④<③
2向瓶②內(nèi)倒入20ml體積飽和石灰水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩
3向瓶③內(nèi)倒入20ml體積5%氫氧化鈉溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩
4向瓶④內(nèi)倒入約8ml體積氫氧化鈉固體,迅速擰緊瓶蓋,振蕩
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象能否證明二氧化碳否(填:能或否)與水反應(yīng),你的理由是因?yàn)橥ǔG闆r下,1體積水能溶解1體積二氧化碳,瓶子變癟可能只是由二氧化碳溶于水導(dǎo)致的.
(2)實(shí)驗(yàn)2除了觀察到瓶子變癟之外,你還會(huì)觀察到液體變渾濁現(xiàn)象.
(3)上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,可以驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是BCD(填序號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2  B.實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3   C.實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3    D.實(shí)驗(yàn)4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是( 。
A.在化學(xué)變化中都不能再分
B.分子比原子和離子的體積大
C.分子在不停的運(yùn)動(dòng),原子、離子靜止不動(dòng)
D.構(gòu)成的物質(zhì)都不顯電性

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