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【題目】如圖為晶體M（不含結晶水）的溶解度曲線，a、b兩點分別表示M物質的溶液。下列有關說法或a、b間的轉化方法錯誤的是（　�。�

A. t2℃時，a點表示飽和溶液，b點表示不飽和溶液

B. 將a、b兩份溶液溫度降到t1℃時，僅a中有晶體析出

C. 從a→b：先將a降溫到t1℃，然后再將溶液升溫到t2℃

D. 從b→a：在b中加入過量M

【答案】C

【解析】

t2°C時，a點M物質恰好完全溶解，在溶解度曲線上，是飽和溶液，b點M物質的質量少于該溫度下的溶解度，是不飽和溶液，A正確；將a溶液降溫到t1°C，溶質的質量大于該溫度下M的溶解度，會有晶體析出，將b溶液降溫到t1°C，溶質的質量恰好等于該溫度下M的溶解度，此時b溶液為飽和溶液，不會有晶體析出，B正確；將a降溫到t1°C再升溫到t2°C，還是a溶液，C錯誤；在b溶液中加入過量M，當晶體M不再溶解時，b溶液已經成為了t2°C的飽和溶液，即成為了a溶液，D正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料一：2014年3月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。

材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

（1）聚氨酯泡沫塑料屬于___________ （填“有機”或“無機”）材料。

（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是___________ （填標號）。

A．提供氧氣 B．使可燃物的溫度達到著火點 C．提供可燃物

（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________（答1點）。氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為______________________。

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【題目】某同學在實驗室中進行了下列實驗：

①取少量的膽礬放在研缽內，用杵把膽礬研碎；

②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液．

回答下列問題．

步驟①中，膽礬發(fā)生的是________變化．步驟②中，兩支試管中的溶液均呈________色．步驟③中看到的現(xiàn)象是________，該過程發(fā)生的是________變化．

上述實驗中，哪些事實可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質___________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E是初中化學常見的物質，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質。它們的相互轉化關系如圖甲所示。“—”表示相互間能反應，“→”表示能轉化。部分反應條件、反應物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關信息。

請回答下列問題。

(1)E的化學式為_____。

(2)C的用途之一為_____。

(3)①②③三個反應的基本反應類型都可能為_____。

(4)A→E反應的化學方程式為_____。

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【題目】為了能更直觀地了解原子內部微粒之間的關系，化學中常以來表示原子的組成，A表示相對原子質量，Z表示質子數(shù)。據(jù)此填空：

(1) 的質子數(shù)為______、中子數(shù)為________、電子數(shù)為________、相對原子質量為________。

(2)3＋的核電荷數(shù)為________、中子數(shù)為________、電子數(shù)為________、相對原子質量為________。

(3)－的質子數(shù)為________、中子數(shù)為______、電子數(shù)為________、相對原子質量為________。

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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t2℃時，等質量的A、B溶液中含有的溶質質量的大小關系是_____（填序號）。

①A=B ②A＜B ③無法確定

（2）t1℃時配制等質量的A、B、C三種物質的飽和溶解液，所需水的質量最少的是_____。

（3）將t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____。

（4）除去B中少量A的最佳方法是_____。

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【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素說法錯誤的是( )

A. 相對原子質量為288 B. 是非金屬元素

C. 核內有115個質子 D. 核內有 173 個中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。

請閱讀有關內容后，回答下列問題：

(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化學肥料的物質。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(化合物)的分類中它們同屬于_____�！�

主要成分

NH4Cl

保存方法

干燥陰涼處存放

含氮量

≥25%

(2)化學肥料中通常所說的“含氮量”中的“氮”是指_____ (填字母)。

A．氮分子　　　B．氮原子　　　C．氮離子　　　D．氮元素　　　E．NH

(3)請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質之一是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行溶液的配制實驗．

配制質量分數(shù)為的氫氧化鈉溶液．

（1）計算：需要氫氧化鈉固體的質量為________；水的體積為________（水的密度近似看作）．

（2）稱量：調節(jié)托盤天平平衡后，將________放在托盤天平的左盤，稱量其質量．然后再在右盤添加________．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．

（3）溶解：用筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒________，使其溶解，并冷卻至室溫．

（4）存儲：把配制好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并________，放到指定的地方．

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