下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 ( )
A排列順序 | B性質(zhì)與用途 |
①節(jié)水程度由低到高:漫灌、滴灌 ②地殼中元素含量由低到高:硅、氧 ③一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到。篘H3、CH4 | ①氧氣能供給呼吸:醫(yī)療急救 ②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定:做保護(hù)氣 ③稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光:電光源 |
C化學(xué)史 | D物質(zhì)的鑒別 |
①最早用定量方法研究空氣成分:拉瓦錫 ②發(fā)現(xiàn)元素周期律:張青蓮 ③相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定:門捷列夫 | ①蒸餾水和酒精:聞氣味 ②雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳 ③二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾緱l |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市錫東片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鐵還有含鐵的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。
(探究一):鐵絲燃燒是否需要純氧
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容):取長(zhǎng)短相同直徑均為0.38mm的鐵絲,分別在O2含量不同的情況下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燃燒劇烈,燃燒時(shí)間長(zhǎng),效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
(1)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),最好用____法收集,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__;
(2)若用如圖1裝置收集一瓶(150mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,方法是:在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開(kāi)活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為_(kāi)______(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5 )。
(結(jié)論):就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為大于55%,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越__________。(填“劇烈”或“不劇烈”);
(探究二):鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(查閱資料)
①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。
②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取長(zhǎng)短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象
(1)小明按圖2實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中放水的目的是______;
(2)下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鐵絲 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 無(wú)火星四射現(xiàn)象,熔斷 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | _________ |
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________(填元素符號(hào))有關(guān)。
(探究三):該化學(xué)興趣小組還對(duì)含有鐵粉的“暖寶寶”進(jìn)行探究,并利用發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(查閱資料)
“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是: Fe+O2+H2O→Fe(OH)2,該過(guò)程放熱。
(實(shí)驗(yàn)回顧)
圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。
實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)______減小,量筒中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)量筒中測(cè)出進(jìn)入瓶中的水的體積,粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。
(問(wèn)題提出)
有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1)
圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(該裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度)。興趣小組的同學(xué)利用該裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。
(表達(dá)與交流)
從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是_________;
(反思評(píng)價(jià))該改進(jìn)裝置存在不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,原因是________。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2)
丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,你認(rèn)為是否可行,并說(shuō)明理由__________
(知識(shí)拓展)
已知某鐵的氧化物中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為7:3,則該氧化物的化學(xué)式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署(五四學(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
同學(xué)們可以通過(guò)下列方式認(rèn)識(shí)空氣。
(組成角度)
在氮?dú)、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě):
不是空氣的組成成分會(huì)引起酸雨的氣體是__;可用于代替氫氣填充氣球的是_____;人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)橛衉____; 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是_____, 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_________
②為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。
I.該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過(guò)量的原因是__________;
II.紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
III.冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______;
某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),其它操作步驟都正確,但止水夾沒(méi)夾緊,則所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果 ____(填 偏大或偏小或不影響)
(微觀角度 )
①用“化學(xué)符號(hào)”或“圖示”填空。
圖 示 | ______ | ||
化學(xué)符號(hào) | ___ | N2 | _____ |
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若忽略空氣中其它成分,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填選項(xiàng))。
(變化角度)
在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,空氣中部分組分的沸點(diǎn)如下:
組分 | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(diǎn)(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.4 |
燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣(-200℃)的鋼瓶口,觀察到的現(xiàn)象是____。
②下列敘述錯(cuò)誤的是_____。
A.食品包裝內(nèi)充N2以防腐,因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;
B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化
C.從冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,說(shuō)明空氣中有水蒸氣
D.久置澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署(五四學(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽,即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中,碘元素的化合價(jià)為
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______________(填字母編號(hào)),裝入藥品后還需添加的用品是____________,其作用是_____________________;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________________________________,當(dāng)選用C裝置收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是_________(填序號(hào))
①高錳酸鉀中混入了二氧化錳 ②收集前,集氣瓶中未裝滿水
③收集后,集氣瓶中仍有少量水 ④導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水, 實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_________(填字母編號(hào));如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)資料顯示,將新制的含H2O2 5%(即H2O2的質(zhì)量除以溶液總質(zhì)量×100%)的溶液,加熱到80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量含H2O25%的溶液加入催化劑,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度快,所需時(shí)間短。小晨按圖甲-1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡并伴有大量白霧出現(xiàn)時(shí),用帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條并未復(fù)燃,為此,他將乙和甲-2相連,利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是________________________。老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置,將丙和甲-2相連后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條也易復(fù)燃。請(qǐng)通過(guò)分析說(shuō)出濃硫酸的作用__________________。將丁和甲-2相連后,用帶火星的木條在G處檢驗(yàn),木條____________(填能或不能)復(fù)燃。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為
A. +7價(jià) B. +6價(jià) C. +5價(jià) D. +2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某探究小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量做如下實(shí)驗(yàn):
圖1是利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。
圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況。
圖3是利用銅粉與氧氣加熱后反應(yīng)生成氧化銅的原理,測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)圖1實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾。下列有關(guān)圖2的分析不正確的是________。
A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗且瓶?jī)?nèi)溫度逐漸冷卻 。
C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶
D.若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致
(2)圖3實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
① 組裝裝置,檢查裝置的氣密性;
② 向試管中加入足量的銅粉,銅粉要足量的原因是_____;
③ 點(diǎn)燃酒精燈,不停地抽拉注射器的活塞,充分反應(yīng)后停止加熱。
試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________。實(shí)驗(yàn)前,該注射器中空氣的體積至少為_(kāi)______mL,才能順利的完成實(shí)驗(yàn)。用酒精燈在銅粉部位加熱時(shí),若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有不斷推拉注射器,則可能導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)
B. 冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖
C. 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
D. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市重慶一中初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B. 鈉離子得到一個(gè)電子可變?yōu)殁c原子
C. 相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值,沒(méi)有單位
D. 分子不變,其構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不變
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