除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過(guò)量的BaCl2溶液;②過(guò)濾;③加過(guò)量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)
A. ③①②⑤④ B. ①⑤③②④ C. ①③⑤④② D. ①③②⑤④
D 【解析】試題要除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì),實(shí)際是要除去鈣離子和硫酸根離子。BaCl2溶液是除去硫酸根離子的,Na2CO3溶液是出來(lái)該離子,還可以除去過(guò)量的鋇離子。故先向溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液將硫酸根離子除去,這時(shí)溶液中有鋇離子和鈣離子,在加入過(guò)量的Na2CO3溶液,將鋇離子和鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,過(guò)濾后,再加適量鹽酸,將碳酸根離子轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水除去。故順序是①...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省隨州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是
A. 元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C. 堿溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是堿溶液
D. 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
B 【解析】A、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如,水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,錯(cuò)誤;B、單質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物,含有一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧的混合物是由同種元素組成,卻是混合物,正確;C、堿溶液的pH大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液,例如碳酸鈉溶液pH大于7,卻是鹽溶液,錯(cuò)誤;D、氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
常溫下,氯氣與苛性鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)物是氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為
A. -1 B. +1 C. -2 D. +2
B 【解析】NaClO中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x ,根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,+1+x+(-2)=0,得x=+1,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)招生模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)如何檢查A裝置氣密性?___________________
(2)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)_______端(選填“a”或“b”)
(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有性質(zhì)是________。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
用止水夾夾住橡膠管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,形成液封,繼續(xù)注水,若形成穩(wěn)定的水柱,說(shuō)明氣密性良好;反之則不好 b 不燃燒也不支持燃燒 2H2O2MnO22H2O+O2↑ 【解析】(1) 根據(jù)用止水夾夾住橡膠管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,形成液封,繼續(xù)注水,觀察液柱是否變化解答;(2)根據(jù)氧氣的密度比水小解答;(3) ①根據(jù)氣體不燃燒也不支持燃燒解答;②根據(jù)E中蠟燭燃燒更旺,說(shuō)明A中生成的氣體是氧氣,裝置A...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)招生模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
選用K、Na、C、H、O、N五種元素符號(hào)組成化學(xué)式,填寫(xiě)在下列空白處:
(1)能用于圖書(shū)館滅火的物質(zhì)_____________;
(2)爐具清潔劑里含有的能去油污的物質(zhì)_________;
(3)某復(fù)合肥_________;
(4)六大營(yíng)養(yǎng)素中屬于糖類的物質(zhì)_________。
CO2 NaOH KNO3 C6H12O6 【解析】(1)根據(jù)二氧化碳能滅火解答;(2)根據(jù)氫氧化鈉能去除油污解答;(3)根據(jù)硝酸鉀屬于復(fù)合肥解答;(4)根據(jù)葡萄糖屬于糖類物質(zhì)解答。(1)能用于圖書(shū)館滅火的物質(zhì)是二氧化碳,化學(xué)式為CO2;(2)爐具清潔劑里含有的能去油污的物質(zhì)是氫氧化鈉,化學(xué)式為NaOH;(3)硝酸鉀屬于復(fù)合肥,化學(xué)式為KNO3;(4)六大營(yíng)養(yǎng)素中屬于糖類的物質(zhì)是葡萄糖,化學(xué)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)招生模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列操作錯(cuò)誤的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,正確;B、向試管中裝鋅粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),正確;C、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,裝置丙內(nèi)產(chǎn)生氫氣,正確;D、氫氣的密度比空氣的小,用裝置丁收集氫氣時(shí),應(yīng)從短導(dǎo)管通入,將空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。回答以下問(wèn)題:
(1)分析圖中反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____、_____;反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(2)如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH<7,顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①______ | ②______ | 顯酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題
以某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等)為原料,通過(guò)下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀,實(shí)現(xiàn)回收利用。
(1)步驟①中,加入Ca(OH)2有兩個(gè)作用。
一是中和廢水中的硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________;
二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,該反應(yīng)屬于______________________(填基本反應(yīng)類型)。
(2)步驟③中,鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________________;
(3)為分步回收鐵、銅、鋅等金屬資源且直接得到銅單質(zhì),只需改變上述流程中的某步驟加入的試劑即可。該步驟和應(yīng)加入的試劑分別是____________。
Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+ 2H2O 復(fù)分解反應(yīng) Zn(OH)2 步驟② 鋅 【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水解答;根據(jù)兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物且生成物中有氣體、沉淀或水生成解答;(2)根據(jù)硫酸鋅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鋅解答;(3)根據(jù)鋅能置換出硫酸銅溶液中的銅解答。(1)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)初中中考作業(yè)練習(xí)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會(huì)燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)她提出的兩種猜想是:①__________;②__________________________。
(2)請(qǐng)選擇其中的一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。
你所選擇的猜想序號(hào)是______。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請(qǐng)你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議:__________________________。
氧氣的濃度 可燃物與增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒 氧氣的接觸面積 ①(或②) 將紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中 發(fā)出白光 (或②取質(zhì)量相等的兩塊鎂,其中一塊磨成粉末,都在空氣中點(diǎn)燃 鎂粉的燃燒程度比鎂塊的劇烈 增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒) 將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃燒時(shí)不斷鼓入空氣) 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會(huì)燃燒得更充分...查看答案和解析>>
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