8.若在實(shí)驗(yàn)室里用H2O2在一定條件下反應(yīng)制取并收集到干燥的氧氣,則選用如圖裝置中的①③⑤組合(填編號); 反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用①⑤組合在實(shí)驗(yàn)室中又可制取另一種氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 在實(shí)驗(yàn)室里用H2O2在一定條件下反應(yīng)制取并收集到干燥的氧氣,過氧化氫分解屬于固液常溫型,收集到干燥的氧氣可將氣體通過濃硫酸進(jìn)行干燥,進(jìn)行分析解答.
若用①⑤組合,即用固液常溫型裝置制取氣體,用向上排空氣法進(jìn)行收集,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:在實(shí)驗(yàn)室里用H2O2在一定條件下反應(yīng)制取并收集到干燥的氧氣,過氧化氫分解屬于固液常溫型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為①;收集到干燥的氧氣可將氣體通過濃硫酸進(jìn)行干燥,可用向上排空氣法進(jìn)行收集,故應(yīng)選用如圖裝置中的①③⑤.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
若用①⑤組合,即用固液常溫型裝置制取氣體,用向上排空氣法進(jìn)行收集,可制取二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:①③⑤;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.人類維持生命和健康必須攝取食物.
(1)餅干中常添加碳酸鈣,其作用是補(bǔ)鈣.
(2)化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH22]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
①尿素由四種元素組成,屬于氮(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為17:22.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.①可用于人工降雨的氧化物CO2;  ②可用于金屬表面除銹的酸HCl;③可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(2)用上述適當(dāng)物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2(合理即可)中和反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C()其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2
A.1:1:1           B.1:2:2
C.2:1:2           D.2:2:3
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
(3)該反應(yīng)的生成物可能(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.
(4)從學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)中舉一例(寫化學(xué)方程式)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題.
(1)多吃蔬菜可補(bǔ)充的營養(yǎng)素是維生素;
(2)如圖1表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的圍觀示意圖:

該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2↑;
(3)根據(jù)如圖2所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.已知某金屬X有下列相關(guān)信息:①它的主要礦物的化學(xué)成分是X2O3;②它主要通過熱還原法冶煉而成;③它的年產(chǎn)量位于金屬之首.
(1)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(2)同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案測定該礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好;礦物中的雜質(zhì)不參加反應(yīng);假設(shè)礦物樣品中的X2O3完全反應(yīng)):
①取礦物樣品并稱量該樣品的質(zhì)量m1
②測出反應(yīng)前廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m2
③測出反應(yīng)后廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m3;
④計(jì)算得出礦物樣品中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
你認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)方案不能準(zhǔn)確測出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是生成的二氧化碳?xì)怏w不一定被石灰水完全吸收,不改變裝置和藥品,可以通過測定測出反應(yīng)前玻璃管和礦物質(zhì)樣品的總質(zhì)量m2和反應(yīng)后玻璃管和剩余固體總質(zhì)量m3,則礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10({m}_{2}-{m}_{3})}{3{m}_{1}}$×100%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).已知E是氧化物中相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì),C與D反應(yīng)可產(chǎn)生氣體.試回答下列問題:
(1)E的用途有滅火;
(2)若C與D反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理,則A與B反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(3)若C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為無色溶液變成淺綠色,則B物質(zhì)屬于A.
A.金屬氧化物   B.非金屬氧化物   C.酸   D.堿  E.鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的用途.
(1)醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉.
(2)已知KCl的溶解度20°C時為34g,40°C時為40g.某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn).

溫度溶解度溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量是否飽和有無晶體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A
B
C
D
E
①C所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5;
②A~E所得溶液中,沒有固體剩余的溶液是AD(填序號,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是B與E和C與D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是C、D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氯化鈉對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的健康來講都非常重要,
(1)氯化鈉在自然界然中分布廣泛.我省的葉縣地區(qū)存在豐富的礦鹽.在礦鹽周圍注水,再將得到的鹽并水蒸發(fā),可得粗鹽.在實(shí)驗(yàn)室中將粗鹽溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)的目的是除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì).進(jìn)行過濾時,如果經(jīng)兩次連續(xù)過濾,濾液仍渾濁,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查過濾器是否存在問題,蒸發(fā)結(jié)晶時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就要停止加熱.
(2)將用氯化鈉通電分解得到的鈉,投入水中,發(fā)現(xiàn)生成一種可燃性氣體,且反應(yīng)后的溶液可以使石蕊試液變藍(lán)色.則鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若將鈉投入氯化鎂溶液中,發(fā)現(xiàn)除了生成上述氣體外,還有白色沉淀生成,該反應(yīng)過程中,生成白色沉淀一步的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
鈉的金屬活潑性比鎂活潑,這個結(jié)論不能(填“能”或“不能”)通過類似證明鐵、銅金屬活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法得到證明.
(3)已知某種粗鹽中一定量的氯化鈣雜質(zhì),取20g該粗鹽將其中的氯化鈣完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,得沉淀1g,則該粗鹽的純度是多少?

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