下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于煉鋼 B.濃硫酸做干燥劑
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.氮氣用作保護氣
科目:初中化學 來源:河北省滄州市青縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
能用于鑒別空氣、二氧化碳、氧氣的最簡便可行的方法是:
A. 加入澄清石灰水鑒別 B. 用燃著的木條鑒別
C. 用帶火星的木條鑒別 D. 比較氣體的密度
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市天橋區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:多選題
現(xiàn)有某純凈物X,將其配成無色溶液,取該溶液三等份,分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則有關(guān)該物質(zhì)X的描述中正確的是
加入物質(zhì) | 稀硫酸 | 澄清石灰水 | 氯化鈉溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 生成氣體 | 生成沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 |
A.物質(zhì)X中可能含有鉀元素
B.物質(zhì)X的溶液中可能含有SO
C.物質(zhì)X可能是碳酸鈉
D.物質(zhì)X一定是化合物
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省武漢市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
在探究金屬活動性順序時,華雪同學把兩根繞成螺旋狀的潔凈銅絲分別浸入硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液中,過一會兒取出:
(1)銅絲浸入硫酸鋁溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是:_____。
(2)銅絲浸入硝酸銀溶液中,可觀察到銅絲上有____色物質(zhì)生成,溶液逐漸變成藍色。
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中,離子數(shù)目減少的是_____,離子數(shù)目增加的是_____。
(4)根據(jù)上述實驗所觀察到的現(xiàn)象,華雪同學_____(填“能”或者“不能”)證明鋁、銅、銀的金屬活動性順序Al>Cu>Ag
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科目:初中化學 來源:2020年5月湖北省武漢市部分學校中考(5月調(diào)研)模擬化學試卷 題型:填空題
下圖為固體物質(zhì)X的飽和溶液溫度與其質(zhì)量分數(shù)的變化曲線。
請回答下列問題:
(1)若將E點的溶液降溫至30℃,所得溶液為___________(填“ 飽和” 或“ 不飽和”)溶液。
(2) 若將D點的溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時,D點將向_____點移動(選填A∽E) 。
(3)若將50gA點的溶液降溫至20℃,則溶液中析出X的質(zhì)量為_________。
(4) 30℃時,若要使mg質(zhì)量分數(shù)為30%的X溶液變?yōu)?6%,采用的方法可以是_____ (填序號) 。
a蒸發(fā)掉m/6g水
b蒸發(fā)掉原溶液中溶劑質(zhì)量的1/2
c再溶解0.005mg的X粉末
d加入1.2mg40%的X溶液
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科目:初中化學 來源:2020年5月湖北省武漢市部分學校中考(5月調(diào)研)模擬化學試卷 題型:單選題
如下圖所示,將少量液體 X加入到廣口瓶中,關(guān)閉活塞,液體 X和固體Y 因發(fā)生化學變化而使a側(cè)液柱低于b側(cè)液柱的組合是( )
① | ② | ③ | ④ | |
X | 水 | 水 | 雙氧水 | 稀鹽酸 |
Y | NH4NO3 | NaOH | MnO2 | Na2CO3 |
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
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科目:初中化學 來源:2020年貴州省遵義市桐梓縣中考模擬化學試卷 題型:填空題
“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
(1)“山東艦”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的____等發(fā)生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。
(2)可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于_____材料(填“復合”或“合成”)。
(3)“長征五號”試驗的成功,標志著我國的科技水平達到了一個高峰,使用的燃料推進劑是液氫和液氧,燃料的燃燒過程是化學能轉(zhuǎn)化為__________能。
(4)鎵(Ga)有“電子工業(yè)脊梁”的美譽。鎵(Ga)在周期表中的位置與鋁同主族。請寫出鎵(Ga)與稀硫酸反應的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:單選題
括號中為人體部分體液的pH,其中酸性最強的是
A.胃液(0.9~1.5) B.血漿(7.35~7.45) C.唾液(6.6~7.1) D.膽汁(7.1~7.3)
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