16．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．冰水B．硬鋁C．鐵銹D．鹽酸

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；
B、硬鋁是鋁的合金，屬于混合物，故選項錯誤；
C、鐵銹是氧化鐵和雜質(zhì)的混合物，故選項錯誤；
D、鹽酸是氯化氫和雜質(zhì)的混合物，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧化鈉Na2O氧化鐵Fe2O3氧化亞銅Cu2O硫酸鋁Al2（SO4）3氫氧化亞鐵Fe（OH）2
氯化銀AgCl硝酸銅Cu（NO3）2碳酸鈉Na2CO3氯酸鉀KClO3硫酸銨（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）2個銀原子：2Ag；
（2）3個硝酸根離子：3NO3-；
（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒：O2；
（4）人體缺少I （元素），會導(dǎo)致甲狀腺疾�。�
（5）氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成的；
（6）標出硫酸銨中氮元素的化合價：（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬單質(zhì)
B．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳
C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子
D．某無色無味氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）請從H、C、O、Ca、Fe五種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式或名稱．
①能供人體呼吸的氣體是O2；
②能還原氧化銅的化合物是CO；
③用于改良強酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2；
④能同時吸收氧氣和水，從而用于食品防腐劑的是Fe．
（2）如圖所示的儀器有很多用途．
①將二氧化碳氣體進行干燥，可在瓶內(nèi)盛濃硫酸（選填“鹽酸”或“硫酸”）．
②用排水法收集難溶于水的氣體，可將瓶子先裝滿水，然后從A（選填“A”或“B”）導(dǎo)管通入氣體，另一導(dǎo)管排出水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B．NaOH溶于水，溫度顯著上升
C．酚酞中滴入氨水，溶液變?yōu)樗{色D．在燃燒匙內(nèi)灼燒面粉，發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對比實驗不能實現(xiàn)相應(yīng)目的是（　　）
A．
鑒別CO與H2		B．
比較微粒間空隙大小
C．
探究鐵生銹 需要與水接觸		D．
探究物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，正確的是（　　）
A．溶液都是無色透明的液體，如氯化鈉溶液
B．物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化，如氫氧化鈉溶于水吸熱
C．配置溶液時，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D．60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，其溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為11：21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在下列橫線上填寫適當?shù)奈镔|(zhì)名稱，并將基本反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)．
①碳+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（化合反應(yīng)）
②鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
③硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）
④過氧化氫    $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
⑤氯酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng)）．

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