臭氧主要分布在離地面10—50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于
A、純凈物 B、混合物 C、氧氣 D、稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A、火焰分為三層 B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、蠟燭逐漸變短 D、生成了氣體二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
電工使用的“試電筆”內(nèi)充有一種通電時(shí)能發(fā)出紅光的氣體，這種紅光能穿透濃霧，因此它也常用作航海、航空的指示燈，這種氣體也是空氣的組成之一，該氣體是
A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮?dú)?nbsp; D、氖氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列敘述正確的是
A、化合反應(yīng)的生成物中可能有單質(zhì) .
B、分解反應(yīng)的生成物中不會(huì)有化合物
C、不論是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)，都有新物質(zhì)生成
D、化合物之間一般不會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡
放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是 。如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿？
如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣？
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選用B裝置來(lái)制取氧氣，小明是“將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“將過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流， 誰(shuí)的
操作更好？ (選填小明或小亮)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
我國(guó)部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙
的問(wèn)題．二甲醚(化學(xué)式為CaHbO)燃燒的化學(xué)方程式可表示為：
CaHbO+3O2
2CO2+3H2O
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）a= ；b= 。
（2）23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？（寫(xiě)出計(jì)
算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫(xiě)出上述各種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．
A 、B 、C 、D 、E ．
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