(2012?佛山)今年1月,廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染.但鎘是人類的朋友,如制造“鎳-鎘”充電電池.鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對原子質(zhì)量是112.下列有關(guān)說法正確的是( 。
分析:A.從元素種類的造字上分析元素的種類;
B.從原子的相對原子質(zhì)量和真實質(zhì)量上分析;
CD.從原子中有關(guān)微粒的數(shù)量計算方法上分析微粒的數(shù)量
解答:解:A.鎘字的偏旁是金字旁,故鎘是金屬元素.故A說法錯誤.
B.原子的實際質(zhì)量不等于原子的相對原子質(zhì)量,從題目看不能得出鎘原子的實際質(zhì)量,只能得出鎘原子的相對原子質(zhì)量是112.故B的說法錯誤.
C.在原子中核外電子數(shù)等于原子序數(shù),鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,鎘原子核外電子數(shù)也應(yīng)為48.故C的說法正確.
D.在原子中,中子數(shù)等于相對原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù),而質(zhì)子數(shù)又等于原子序數(shù),因此鎘原子的中子數(shù)為112-48=64.故D的說法錯誤
故選C.
點評:本題考查了原子質(zhì)量的有關(guān)知識和原子中微粒數(shù)量間的關(guān)系的知識,注意在原子中“質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)”和“中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)”數(shù)量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?佛山)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置見圖:
對實驗進行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其
外焰
外焰
(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進行加熱.
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
紅色粉末變黑色
紅色粉末變黑色
,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

(3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
先通入CO再開始加熱
先通入CO再開始加熱
;實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
先停止加熱再停止通入CO
先停止加熱再停止通入CO

(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
除去反應(yīng)剩余的CO
除去反應(yīng)剩余的CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?淮安)今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關(guān)于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
B
B
(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的
吸附性
吸附性
.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為
+4價
+4價
;
(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2
2H20
 TiO2 
.
光照
2H2↑+O2
,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
電能
電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?佛山)氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動必須的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)要檢驗生理鹽水中的氯化鈉,應(yīng)選用的試劑是
AgNO3
AgNO3
(填化學(xué)式)溶液.
(2)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過程為溶解、
過濾
過濾
和蒸發(fā).
(3)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

(4)如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點是
氯化鈉的溶解度受溫度影響變化很小
氯化鈉的溶解度受溫度影響變化很小
;采用冷卻結(jié)晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有
硝酸鉀
硝酸鉀
(從如圖的物質(zhì)中選填).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?佛山)漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,既可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)漂白粉是一種
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH
減小
減小
 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO
Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO

(4)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為
CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.

實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,
加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,

把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中
有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

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