分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,要根據(jù)固液不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)驗(yàn)滿;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;
(4)除了二氧化錳可以作過氧化氫的催化劑以外,還有硫酸銅溶液以及紅磚粉可以作催化劑.
解答 解:(1)圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a為集氣瓶、b為長頸漏斗,故答案為:集氣瓶,長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,是固液不加熱反應(yīng),可用裝置B作為發(fā)生裝置;二氧化碳密度大于空氣的密度,并且易溶于水,可以用向上排空氣法收集;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)驗(yàn)滿,將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已滿.
故答案為:BC;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時,此反應(yīng)是固固加熱反應(yīng),可用裝置A作為發(fā)生裝置,用排空氣法可收集到較干燥的氣體,又因氧氣的密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集;化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為防止水倒吸入試管,要先撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.故答案為:AC;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)常溫下過氧化氫溶液分解制取氧氣,需要二氧化錳或硫酸銅溶液或紅磚粉做催化劑,否則不會生成能使木條復(fù)燃的氧氣.故選:A.
故答案為:
(1)集氣瓶,長頸漏斗;
(2)BC;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則已滿;
(3)A,C;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)A.
點(diǎn)評 本題主要考查制取氧氣和二氧化碳的裝置,以及相關(guān)化學(xué)反應(yīng)式的書寫,屬于經(jīng)常考查的基礎(chǔ)知識,同學(xué)們一定要掌握.同時要了解在分解過氧化氫溶液制取氧氣時,除二氧化錳外,硫酸銅溶液和紅磚粉也可做催化劑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃蠟燭制取少量的炭黑 | B. | 碎雞蛋殼中加入食醋制取少量CO2 | ||
C. | 肥皂水是區(qū)分硬水和軟水 | D. | 燃著的木條區(qū)分CO2和N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾時使水蒸氣液化 | |
B. | 分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時溶解氯化鉀 | |
C. | 硫燃燒時防止集氣瓶炸裂 | |
D. | 連接儀器時起潤滑作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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