16.有一包白色粉末,可能是AgCl、Na2CO3、Mg(OH)2、BaCl2、Na2SO4、NaNO3中的一種或幾種物質(zhì),現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將少量粉末放在燒杯中加足量的水,攪拌、靜置、過(guò)濾,得無(wú)色溶液和白色沉淀.
(2)向過(guò)濾所得沉淀中加足量稀硝酸,沉淀全部溶解且無(wú)氣體產(chǎn)生.
判斷此包物質(zhì)中一定有Mg(OH)2,一定沒有AgCl,不能肯定是否含有的物質(zhì)是NaNO3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

分析 根據(jù)BaCl2和Na2SO4、Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀、碳酸鋇沉淀,AgCl、Mg(OH)2是難溶性的物質(zhì),而硫酸鋇不溶于酸,碳酸鋇溶于酸產(chǎn)生氣泡,氫氧化鎂能夠和酸反應(yīng)對(duì)沉淀做出判斷,據(jù)此進(jìn)行分析.

解答 解:把白色粉末溶解后得無(wú)色溶液和白色沉淀,白色沉淀可能是氫氧化鎂,也可能是氯化銀,也可能是硫酸鈉、碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀、碳酸鋇沉淀,其中氫氧化鎂和碳酸鋇能夠溶于酸,而硫酸鋇、氯化銀不溶于酸,而題目中的白色沉淀全部溶于稀硝酸中且沒有產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明一定含有沉淀氫氧化鎂,這種白色沉淀肯定不含有氯化銀、硫酸鋇和碳酸鋇,因此由分析知該白色固體中一定含有Mg(OH)2,一定不含有AgCl,碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鋇不能共存,因此可能含有碳酸鈉、硫酸鈉或氯化鋇中的一種,或都不含有,因此不能確定;另外也可能含有對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有影響的NaNO3;
故答案為:Mg(OH)2;AgCl;NaNO3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題為推斷題對(duì)于推斷題的解法,要根據(jù)題給條件和物質(zhì)的化學(xué)特性找準(zhǔn)突破口,然后順藤摸瓜盡可能的把沒有組合寫出,然后進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.選用H、N、O、Ca四種元素任意組合,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
1.金屬單質(zhì)Ca  2、非金屬單質(zhì)H2、O2、N2  3、金屬氧化物CaO4.非金屬氧化物H2O  5、酸HNO3  6、堿Ca(OH)2  7、鹽Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( 。
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C.用二氧化碳區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D.用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為測(cè)定煅燒一段時(shí)間后的石灰石(成分為碳酸鈣和氧化鈣及15%的不含鈣的雜質(zhì))中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取l00g該石灰石繼續(xù)煅燒,充分反應(yīng)后,稱量剩余固體的質(zhì)量為78g,則該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.35%B.45%C.55%D.65%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空.

(1)寫出圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管,b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置大寫字母編號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室里用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,則b中應(yīng)該加入鹽酸溶液;如果用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從c端進(jìn)入(填“c”或“d”),能用C裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是密度比空氣的密度大,不與空氣中的成分反應(yīng);
(4)實(shí)驗(yàn)室如果用塊狀固體和液體在常溫下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為D裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)小鼓同學(xué)打算用CO氣體(含有水蒸氣),干燥后還原CuO,她設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你將他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)畫完整
圖中液體試劑a是濃硫酸(填一種常用干燥劑的名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知A、B、C、D可形成多種化合物,若A、B、C、D的原子個(gè)數(shù)比為4:1:2:1,則該化合物的分子式為:CO(NH22該化合物是一種常見的化肥,通常稱為:尿素若A、B、C、D原子個(gè)數(shù)比為7:2:1:1,且化合物分子量為77,該化合物既能與鹽酸反應(yīng),又能與燒堿反應(yīng),則它的名稱為醋酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組金屬中,活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的是( 。
A.Cu、Fe、ZnB.Al、Mg、ZnC.Zn、Fe、HgD.Mg、Zn、Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某興趣小組利用如圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(3)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,則滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣時(shí),則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:甲烷不溶于水且不與水反應(yīng)、甲烷的密度比空氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物.請(qǐng)回答:
(1)G的化學(xué)式為H2,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,基本類型是化合反應(yīng),寫出物質(zhì)B的一種用途滅火;
(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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