【題目】2011年3月17，因日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，我國香港和內(nèi)地出現(xiàn)搶購碘鹽的瘋狂熱潮，用于防護核輻射。碘鹽中添加一定量的碘酸鉀(KI03)，不同于藥物碘片，而碘片中主要成分為碘化鉀，則碘酸鉀和碘化鉀都屬于化合物中的 （選“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中碘元素化合價分別為 、 。

【答案】鹽； +5 、 －1

【解析】

碘酸鉀是由鉀離子和碘酸根離子構(gòu)成的，固屬于鹽，設(shè)碘元素的化合價分別為X、y，可根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為0，列方程有+1+X-2*3=0，+1+Y=0,解得X=+5，Y=-1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.能使酚酞試液變紅的試劑都是堿B.溶液的pH越大堿性越強

C.將pH試紙直接放入待測溶液中測其pH值D.pH>5.6的雨水為酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進：

請回答下列問題：
（1）在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是(說明：濃氨水中有水，氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱)
（2）滴入2~3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是
（3）若b處沒放氫氧化鈉，滴加氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象與(2)中相比的區(qū)別是
（4）改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是
（5）該實驗結(jié)論是：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A.長期使用鉛筆會導(dǎo)致鉛中毒B.含氟牙膏中的氟指的是氟元素

C.人體缺鈣有可能導(dǎo)致佝僂病D.廢棄易拉罐放入可回收垃圾箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下,其中堿性最強的食物是（ ）

A.蘋果汁2.9-3.3B.葡萄汁3.5~4.5

C.牛奶6.3~6.6D.雞蛋清7.6-8.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選用的試劑或方法不能達實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

選項

實驗?zāi)康?/span>

選用試劑或方法

A

鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨

水

B

簽別H2SO4溶液和NaCl溶液

無色酚酞

C

除去CO2中的CO

灼熱的氧化銅

D

除去CaO中的CaCO3

高溫煅燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開金屬，下列金屬的用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A.鋼筋混凝土用于作建筑材料B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C.將黃金加工成項鏈D.用鐵回收含銀廢液中的銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年11月1日，中國成功發(fā)射了“神舟八號”飛船，我國航天工程首次開展空間生命科學(xué)國際合作試驗，將有14種蛋白質(zhì)溶液在太空中隨著“神八”飛船神游太空，若在中國第一個空間實驗室中進行一些化學(xué)實驗，你認(rèn)為其中最難完成的是（　�。�

A.蒸發(fā)蛋白質(zhì)溶液中的溶劑

B.配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蛋白質(zhì)溶液

C.結(jié)晶得到完整結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)晶體

D.用漏斗和濾紙構(gòu)成過濾器，過濾除去蛋白質(zhì)溶液中的不溶物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：① ， ②。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進是。收集裝置常選用。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對于B的優(yōu)點是。
（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 選擇D裝置收集的理由是。若用裝置D收集二氧化碳，檢驗二氧化碳收集滿的方法是。
（5）實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為(填字母序號)，由于甲烷難溶與水，收集甲烷常選用裝置為。
（6）①選用 E裝置收集二氧化碳時氣體從(填a 或b)處導(dǎo)管通入。
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從(填a或b)通入。

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