下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( )
A.比較二氧化碳的含量 B.研究二氧化錳的催化作用
C.區(qū)分硬水和軟水 D.配制氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(3)能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是 .
(4)某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選 (填字母,下同),干燥裝置應(yīng)選 ,干燥裝置中的試劑是 .
(5)如圖2是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖.請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出需完善的裝置圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注.
可供選用的儀器及藥品:試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A、檢查氣密性 | B、氫氣驗(yàn)純 | C、檢驗(yàn)氧氣 | D、二氧化破驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A、加熱蒸發(fā)皿時(shí)墊上石棉網(wǎng) B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測(cè)液中測(cè)定pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
B.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
D.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。
回答下列問題:
(1)裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ,裝置D的作用是 。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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