【題目】【2016年四川省成都市】 實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣和二氧化碳,現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及下列儀器,回答下列問題:

(1)儀器的名稱是 。

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器是有 (填儀器序號(hào)),選擇的藥品中,二氧化錳的作用是 。

(3)制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,除上述儀器外,另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置。

(4)實(shí)驗(yàn)室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取,能制取的理由是 。

【答案】(1)錐形瓶 (2)②④⑤⑥⑦ 催化作用

(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大,生成的微溶性的硫酸鈣不會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生

【解析】(1)儀器是錐形瓶;故填:錐形瓶;(2)根據(jù)提供的藥品可知,可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,此實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器有②④⑤⑥⑦;其中二氧化錳是催化劑,起到了催化作用;故填:②④⑤⑥⑦;催化作用;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法來收集;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;;(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng),而不用稀硫酸,因?yàn)榱蛩崤c碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;當(dāng)只有稀硫酸時(shí),把塊狀石灰石粉碎,增大接觸面積,使硫酸鈣來不及與碳酸鈣結(jié)合,碳酸鈣就反應(yīng)完畢(顆粒越細(xì)越好,這樣反應(yīng)液快),使反應(yīng)順利進(jìn)行。故填:石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積增大,生成的微溶性的硫酸鈣不會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年四川省資陽市】為測(cè)定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定,F(xiàn)取待測(cè)液50.0 g,滴定過程如圖所示。

(滴定反應(yīng)為:AgNO3+HClAgCl↓+HNO3,Ag的相對(duì)原子質(zhì)量為108,計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))

(1)AgNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為:_____;

(2)計(jì)算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年福建省福州市】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【實(shí)驗(yàn)回顧】圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。

2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

1)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果

精確到0.1%)。

2)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

____________________________________________________;

____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說法中,正確的是

A都含有氧分子 B都是氧化物

C氧元素的化合價(jià)相同 D都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】 某同學(xué)用如圖裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。

(1)填寫表格中的空白內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

緩緩?fù)ㄈ隒O2,點(diǎn)燃A處酒精噴燈,加熱一段時(shí)間

木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且______

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________

點(diǎn)燃B處酒精噴燈,加熱一段時(shí)間

B處玻璃管內(nèi)___________

以上實(shí)驗(yàn)說明___________具有還原性

停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰

C中有D中液體進(jìn)入

/

(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由___________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省天水市】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱:

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。

(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 (填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的 導(dǎo)管口通入。

(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“水是生命的源泉”。下面對(duì)水(化學(xué)式H2O)的理解,錯(cuò)誤的是

A. 水是由氫和氧兩種元素組成的 B. 水分子中含有氫和氧兩種原子

C. 水是一種氧化物 D. 水是由有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】下列與金屬相關(guān)的說法正確的是(

A.生鐵和鋼性能完全相同 B.煉鐵過程只發(fā)生物理變化

C.常溫下所以金屬均為固態(tài) D.鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是

A.碳酸銨(NH3)2CO3 B.氯化氫HCl

C.硫酸氫H2SO4 D.硫化鐵FeS

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