4．A原子的質(zhì)量為M千克，標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為N千克，求A原子的相對(duì)原子質(zhì)量．

分析 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量的質(zhì)量為N千克，一個(gè)A原子的質(zhì)量為M千克，則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量是$\frac{Mkg}{Nkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12M}{N}$．
答：A原子的相對(duì)原子質(zhì)量是$\frac{12M}{N}$．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于下列轉(zhuǎn)化過(guò)程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，敘述不正確的是（　�。�
A．都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)B．都能通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C．都能通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D．變化前后都有元素化合價(jià)的改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是（　　）
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②甲同學(xué)可能使用的裝置漏氣
③甲同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾
④甲同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出．
A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）如圖是電解水的微觀示意圖．從圖中你獲得的信息有哪些？（至少回答2條不同類型的信息）
（2）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是C
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置B（填序號(hào)）收集氧氣可以用
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，則發(fā)生裝置可以用A，收集裝置可以用C或D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)，“北大富硒康”中含有硒酸鈉（Na2SeO4），則該物質(zhì)中硒元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+4C．+6D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，按碳、氫、氧、氮的順序排列，α-丙氨酸的化學(xué)式是C3H7O2N，其相對(duì)分子質(zhì)量是89，其中碳、氫元素質(zhì)量比是36：7，氧、氮原子個(gè)數(shù)比是2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）操作④中玻璃棒的作用是引流
（2）若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（3）操作⑤中停止加熱的時(shí)間是B（填序號(hào)）
A、蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)     B．蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)
（4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①④⑤②．以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率偏小的有AD（填序號(hào)）[產(chǎn)率=$\frac{精鹽質(zhì)量}{粗鹽樣品質(zhì)量}$×100%]
A、操作①中有少量溶液濺出燒杯
B．操作③中仰視讀數(shù)
C．操作④中漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣      
D．操作⑤中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．
（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是C．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可做導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）化學(xué)興趣小組利用如圖2裝置探究煉鐵的原理，回答下列問(wèn)題．
①玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色．
②右邊酒精燈上方的導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰出現(xiàn)．
③右邊酒精燈的作用是除去未反應(yīng)的CO，防止污染空氣．
④有鐵生成的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）如圖3是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)裝置，一段時(shí)間后，能觀察到什么現(xiàn)象？（裝置氣密性良好，且開(kāi)始時(shí)U形管兩端的紅墨水液面相平）
（4）硫酸亞鐵能用于治療缺鐵性貧血，現(xiàn)有純凈的鐵粉112g，與足量的稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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