A. | 麻布袋 | B. | 木桶 | C. | 塑料盆 | D. | 真絲圍巾 |
分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、麻布袋是用麻制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、木桶是用木材制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、塑料盆是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確.
D、真絲圍巾是用真絲制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物 | |
B. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化” | |
C. | 水能夠溶解所有的物質(zhì) | |
D. | 長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物 | |
B. | 某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸 | |
C. | 金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),溶液的質(zhì)量一定增加 | |
D. | 同一溫度下,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 | |
B. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
C. | “低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車出行 | |
D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奶油 | B. | 米飯 | C. | 蔬菜 | D. | 白砂糖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑或方法 |
A | 合成纖維和純羊毛 | 分別取少量灼燒、并聞氣味 |
B | 硝酸銨與食鹽固體 | 水 |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 NaOH KNO3 | B. | NaCl CuSO4 H2SO4 | ||
C. | NaOH NaCl MgCl2 | D. | H2SO4 Na2CO3 NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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