陳超同學(xué)進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)中錯(cuò)誤的是(　　)。

　　　　           　　

　              A．液體的傾倒　　　　     B．讀取液體體積數(shù)

　　　　       　

　           C．熄滅酒精燈火焰　　     D．往試管中送入固體粉末

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱漏油，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是(　　)。

A．灑水降溫溶解汽油蒸汽

B．打開所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客

C．讓車內(nèi)的乘客集中到車廂后部

D．開燈查找漏油部位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下敘述中，正確的是(　　)。

A．物理變化和化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生       

B．發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定發(fā)生物理變化

C．物理變化和化學(xué)變化中都可能產(chǎn)生新物質(zhì)  

D．析出沉淀的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取固體藥品時(shí)，下列操作不正確的是(　　)。

A．用藥匙取用                  

B．從節(jié)約的角度講，用剩的藥品要放回原瓶

C．有些塊狀藥品要用鑷子取     

D．若未說明用量，取用固體時(shí)蓋滿試管底部即可

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在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用試劑后平放或倒置：__________________________。

(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心：__________________________。

(3)用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛：__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染     

B．防止試管破裂  

C．防止實(shí)驗(yàn)誤差     

D．防止液體濺出

(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱：______。

(2)滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上：________。

(3)過濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中：________。

(4)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化，人類需要的大部分能量也是由化學(xué)變化產(chǎn)生的。下列生產(chǎn)、生活實(shí)例不是利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是（    ）

A.電廠以煤為燃料，進(jìn)行火力發(fā)電               B.人維持體溫和生命活動(dòng)所需要的能量

C.三峽大壩建成發(fā)電                           D.利用炸藥開山炸石和拆除危舊建筑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某錐形瓶中裝有稀鹽酸，向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液至過量，并不斷振蕩。下列圖中能正確表示錐形瓶中溶液pH變化情況的是(　　)。

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題有錯(cuò)誤，簡述錯(cuò)誤的原因，并加以改正。

加熱12.25 g氯酸鉀，充分反應(yīng)后可制得氧氣多少克？

解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x。

KClO3KCl＋O2↑

122．5　　　　　32

12．25 g　　　　 x

＝

解得x＝3.2 g

答：加熱12.25 g氯酸鉀，可制得氧氣3.2 g。

(1)錯(cuò)誤原因：__________________________________________________________。

(2)改正：

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同步練習(xí)冊答案