（2007?茂名）下列說法正確的是（　　）
分析：混合物指的是含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，純凈物是指只含有一種物質(zhì)；物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成．
解答：解：A、由于空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等，因此空氣是混合物，故A錯誤；
B、活性炭吸附毒氣只是把毒氣吸附在其表面，并沒有生成新的物質(zhì)，因此并不是化學變化，故B錯誤；
C、三大合成材料是塑料、合成纖維、合成橡膠，故C正確；
D、人體貧血主要是因為缺鐵而引起，故D錯誤；
故選C．
點評：本題難度不大，主要考查了純凈物和混合物、物理變化和化學變化等的判別，從而培養(yǎng)學生對知識的理解和應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?茂名）右圖為A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為天然氣的主要成分，E為一種固體非金屬單質(zhì)，G為假酒的有毒成分--甲醇．請你根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應條件已略去），回答下列問題：
（1）用化學式表示：A
CH4
CH4
；C
H2O
H2O
．
（2）用置換反應來實現(xiàn)E→B，反應的化學方程式為：
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu
．
（3）F與D在高溫和催化劑條件下反應得到G，反應的化學方程式為：
C0+2H2
催化劑
.
△
CH3OH
C0+2H2
催化劑
.
△
CH3OH
．

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科目：初中化學 來源：2007年中考試題匯編：實驗探究題（解析版） 題型：解答題

（2007?茂名）學�；瘜W興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
（1）[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢
（2）[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）[實驗驗證]
 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一______木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗一在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ；，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃______
（4）[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）[討論與反思]經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
[實驗目的]探究______
[實驗步驟]①準確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，______，稱量；④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量．
[討論]如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究______．

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科目：初中化學 來源：廣東省中考真題 題型：填空題

據(jù)2007年5月30日《茂名日報》報道：一種由“柴”變“氣”的柴氣爐在我市研制成功。該爐通過爐內(nèi)特定結(jié)構(gòu)裝置，在一定條件下，使木柴發(fā)生復雜的反應而得到一氧化碳、氫氣和甲烷等可燃氣體，再進行燃燒，提高木柴的利用率。
（1）從類別看，一氧化碳屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）由木柴得到可燃性氣體的過程是________（填“物理”或“化學”）。
（3）可燃性氣體中甲烷燃燒的化學方程式為：_________________，反應時，________能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋?BR>（4）如果用●表示氧原子，○表示氫原子，則可燃性氣體中氫氣燃燒反應的微觀過程可以模擬為： _____________________。

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