如下圖所示，向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入一些活性炭，為什么紅棕色消失，而水進(jìn)入漏斗？分析他們發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化？
因?yàn)榛钚蕴烤哂泻軓?qiáng)的吸附性，能夠吸附集氣瓶中的二氧化氮?dú)怏w產(chǎn)生負(fù)壓，大氣壓把水壓入漏斗，此時(shí)的吸附作用是一個(gè)物理變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14、實(shí)驗(yàn)室中敞開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口立即產(chǎn)生大量白霧；把盛有濃氨水的試劑瓶敞開(kāi)，在瓶口卻看不到白霧．同學(xué)們對(duì)氨氣在空氣中不能產(chǎn)生白霧的原因進(jìn)行了如下探究：
[查閱資料]霧的形成條件有三：①有小液滴；②有空氣；③小液滴在空氣中分散必須十分密集，達(dá)到肉眼可見(jiàn)的程度．
[猜想]甲同學(xué)的猜想是：濃氨水的揮發(fā)性不強(qiáng)，瓶口附近空氣中的氨氣少，形成的氨水小液滴少，即小液滴分布不密集而不能產(chǎn)生霧．
乙同學(xué)的猜想是：氨氣的擴(kuò)散速率比氯化氫大，因此濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣會(huì)快速向四周擴(kuò)散，它與空氣中水蒸氣結(jié)合形成的氨水小液滴不能集中，即不可能形成霧．
[實(shí)驗(yàn)論證]實(shí)驗(yàn)一：如下圖所示，取一條長(zhǎng)10cm、寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔1、5cm-2cm處滴一小滴酚酞試液．滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞上一小團(tuán)棉花．然后用滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴10-15滴．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
濾紙條由管口向管底依次變紅
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濃氨水揮發(fā)出大量的氨氣，且氨分子不斷向周?chē)鷶U(kuò)散．所以甲同學(xué)的猜想不成立．
實(shí)驗(yàn)二：如下圖所示，在一口徑為2cm長(zhǎng)50cm水平橫放的中空玻璃管的兩端，分別同時(shí)塞入沾有濃鹽酸與濃氨水的棉花，立即用橡皮塞塞緊兩端．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：數(shù)分鐘后最有可能在試管中的
a處
（選填a、b、c）處開(kāi)始產(chǎn)生白煙．
白煙的成分是氯化銨（NH4Cl），形成白煙的原因是（用化學(xué)方程式表示）：
NH3+HCl=NH4Cl
，反應(yīng)類(lèi)型為
化合反應(yīng)
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氯化氫分子、氨分子都能擴(kuò)散，且擴(kuò)散速率氨氣比氯化氫大．所以乙的猜想成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，對(duì)金屬的有關(guān)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣．
探究一：某小組做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù)：
精英家教網(wǎng)
[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：CuO粉末：黑色，Cu2O粉末：紅色
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想與實(shí)驗(yàn)]
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請(qǐng)猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)．
猜想 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
粉末為Cu   不反應(yīng) CuO+CO=Cu+CO2
  粉末溶解，溶液變成藍(lán)色，生成紅色粉末 2CuO+CO=Cu2O+CO2
（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷．下列數(shù)據(jù)為計(jì)算依據(jù)的是（
 
）
A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量；B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量；D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量
探究二：實(shí)驗(yàn)室通常利用反應(yīng)“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣．
（1）探究小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用粗鋅（含雜質(zhì)的鋅）而不用純鋅，原因是粗鋅跟硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快．現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a，b兩個(gè)燒杯中，兩燒杯中均各盛有相同的過(guò)量稀硫酸，同時(shí)向a燒杯中加入少量的CuO粉末，充分反應(yīng)后兩燒杯中：
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：a
 
b（填“＜，＞，或=”）
②產(chǎn)生氫氣的速率：a
 
b（填“＜，＞，或=”）
（2）為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試計(jì)算：精英家教網(wǎng)
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
．
②恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗稀硫酸的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：填空題

如下圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭，可以觀察到的現(xiàn)象有：①        ___            ；②         ________      。
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明木炭具有     ______ 作用，這是由于木炭具有    _____   的結(jié)構(gòu)。由于二氧化氮有毒，所以集氣瓶里收集的二氧化氮量不要大。二氧化氮能溶于水，比空氣密度大，因此收集二氧化氮的集氣瓶必須干燥，應(yīng)當(dāng)用      ____   法收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭，最終觀察到紅棕色____（填“變深”或“消失”或“不變”），漏斗中液面________（填“上升”或“下降”或“不變”）。其原因是：木炭具有____作用，使瓶中氣體壓強(qiáng)____外界大氣壓。

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