(1)填寫(xiě)初中化學(xué)之最:最輕的氣體是
 
;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;(以上兩空用化學(xué)式表示).(以下用化學(xué)符號(hào)填空)元素周期表第11號(hào)元素的原子失去電子數(shù)所形成離子是
 
;生物細(xì)胞中含量最多的元素
 
. 
(2)有下列物質(zhì):①碘酒溶液 ②高錳酸鉀  ③金屬汞 ④空氣  ⑤氯化鈉  ⑥蒸餾水⑦銅粉  ⑧氧化鋁  ⑨地下水  ⑩氖氣.請(qǐng)用序號(hào)填空:
屬于氧化物的有
 
;          
屬于混合物的有
 
;
屬于化合物的有
 
;          
由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有
 
考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)之最,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類(lèi)
分析:(1)根據(jù)常用化學(xué)用語(yǔ)的寫(xiě)法:元素的表示方法就該元素的符號(hào);離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,注意化學(xué)式的寫(xiě)法;
(2)在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由不同種元素組成的純凈物是化合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì).
解答:解:(1)最輕的氣體是氫氣,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,11號(hào)元素是鈉元素,鈉原子最外層有1個(gè)電子,易失去最外層電子而帶一個(gè)單位的正電荷,符號(hào)為:Na+;生物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水,其中含量最多的元素是氧元素;故答案為:H2;H2O;Na+;O.
(2)蒸餾水、氧化鋁均是由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物;碘酒是碘的酒精溶液,空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),地下水中含有水、鈣鎂化合物、可溶性雜質(zhì)等均屬于混合物;高錳酸鉀、氯化鈉、蒸餾水、氧化鋁等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;金屬汞、銅粉、氖氣等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì),直接由原子構(gòu)成;故答案為:⑥⑧;①④⑨;②⑤⑥⑧;③⑦⑩.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).還考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征、掌握了構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子等是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:并寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
①熟石灰 ②蘇打  ③稀鹽酸 ④氯化鈉 ⑤碳酸氫鈉 ⑥硝酸鉀  ⑦氯化銨
(1)常用于改良酸性土壤
 
,化學(xué)式
 
;
(2)可用于金屬除銹的是
 
,化學(xué)式
 
;
(3)醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是
 
,化學(xué)式
 
;
(4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是
 
,化學(xué)式
 
;
(5)溶液的pH值大于7的是
 
,化學(xué)式
 

(6)溶液是酸性的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是空氣污染物的是
 

A.二氧化碳    B.二氧化硫     C.氮?dú)?nbsp;     D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究燃燒的條件:
Ⅰ、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖).

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點(diǎn)燃.
(2)用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán),放到酒精燈火焰上片刻.
(3)分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩。
Ⅱ、分析實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)幫小明將未完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整:
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的關(guān)系
 
可燃物才能燃燒
(2)燃燒與溫度的關(guān)系沒(méi)蘸水的小棉團(tuán)燃燒
蘸水的小棉團(tuán)不燃燒
 
(3)
 
玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了
玻璃杯外蠟燭仍燃燒
 
Ⅲ、得出結(jié)論.
燃燒需要三個(gè)條件:①需可然物;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.
(1)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)下列能源中,屬于可再生能源的是
 
(填序號(hào));
A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油
(3)事實(shí)上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時(shí)生成
 
(填化學(xué)式),不會(huì)污染空氣;實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定?div id="gn99w9f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列各反應(yīng)的方程式
(1)碳的燃燒
 
;
(2)硫的燃燒
 
;
(3)磷的燃燒
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(5)水通電分解
 
;
(6)實(shí)驗(yàn)室中利用雙氧水制取氧氣
 
;
(7)檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將其通入澄清的石灰水中
 
;
(8)甲烷是較為清潔的氣體能源,其原因是
 
;
(9)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法
 
;
(10)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

說(shuō)出下列“2”的意義:2H2
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.
【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等.
【提出假設(shè)】黑色粉末是
 
,無(wú)色溶液是
 
溶液. (只寫(xiě)一種假設(shè))
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液;②用帶火星的木條伸進(jìn)試管來(lái)檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

 ②原假設(shè)
 
(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列自然現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、海水蒸發(fā)
B、山體滑坡
C、食物腐敗變味
D、冰雪融化成水

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