下列屬于氧化物的是

A．O2 B．SO2 C．KCl D．NaOH

B

【解析】

試題分析：氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。故選B。

考點(diǎn)：氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是：

A．通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015北京市朝陽(yáng)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）興趣小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題（裝置氣密性良好，注射器的摩擦力忽略不計(jì)）。

（1）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（2）利用合理裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下。

盛有銅粉的儀器中空氣體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反復(fù)推拉注射器，當(dāng)氣球恢復(fù)原狀時(shí)，停止推拉并熄滅酒精燈。觀察注射器中氣體體積

25mL

15mL

9mL

分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因可能是 、 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015北京市朝陽(yáng)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015北京市朝陽(yáng)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．空氣 B．水 C．高錳酸鉀 D．二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中五種常見的純凈物，五種物質(zhì)中只有A為黑色其余都為無(wú)色，A、E為單質(zhì)其余都為化合物，B、C所含元素相同，相對(duì)分子質(zhì)量：C>B>D=18；由于條件不同A和E反應(yīng)可生成B也可生成C。五種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物沒(méi)有列出)。試推斷并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是 ；B的化學(xué)式是 。

（2）C、D發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（4）氣體B的一種化學(xué)性質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過(guò)濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是

A．AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 B．Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C．Fe(NO3)2 D．Fe(NO3)3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)四校初三上學(xué)期第三次月考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_________

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素；

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是 ；

（4）采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。

圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑蛴校篲______________________ （寫出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液。

①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g；②稱取；③量�。虎苋堋窘馕觥�
用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，用 （填儀器名稱）攪拌，目的是 ；⑤轉(zhuǎn)移。

（2）下圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況。

①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。

②試計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案