2.如圖,A是黑色固體,D為常見金屬,這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,B為汽車鉛蓄電池中含有的酸,C為藍色溶液,E、F均為單質(zhì).如圖為這些物質(zhì)的轉化關系,其中部分反應物、生成物、
反應條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:BH2SO4,CCuSO4,F(xiàn)Cu.
(2)反應①除了生成E,另一生成物的化學式Al2(SO43
(3)C和D反應化學方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
(4)寫出反應②的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

分析 根據(jù)D為常見金屬,這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,所以D是鋁,B為汽車鉛蓄電池中含有的酸,所以B是硫酸,C為藍色溶液,所以C溶液中含有銅離子,A是黑色固體,和硫酸反應會生成C,所以C是硫酸銅,鋁和硫酸反應會生成單質(zhì)E,所以E是氫氣,氫氣和氧化銅反應生成銅和水,F(xiàn)是單質(zhì),所以F是銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中驗證即可.

解答 解:(1)D為常見金屬,這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,所以D是鋁,B為汽車鉛蓄電池中含有的酸,所以B是硫酸,C為藍色溶液,所以C溶液中含有銅離子,A是黑色固體,和硫酸反應會生成C,所以C是硫酸銅,鋁和硫酸反應會生成單質(zhì)E,所以E是氫氣,氫氣和氧化銅反應生成銅和水,F(xiàn)是單質(zhì),所以F是銅,鋁和硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣,氫氣和氧化銅反應生成銅和水,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以B是H2SO4,C是CuSO4,F(xiàn)是Cu;
(2)反應①是鋁和硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣,所以除了生成氫氣,另一生成物的化學式是:Al2(SO43
(3)C和D的反應是硫酸銅和鋁反應生成硫酸鋁和銅,化學方程式為:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(4)反應②是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:(1)H2SO4,CuSO4,Cu;
(2)Al2(SO43;
(3)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;
(4)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某化學興趣小組對石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的問題進行探究,請你參與他們的活動.

Ⅰ.二氧化碳的制備
(1)用圖1所示實驗裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱:錐形瓶; 組裝時,儀器a、b先插入雙孔橡皮塞的是ba(填字母a或b);
(2)若將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點是便于控制反應的速率,反應的開始與停止.
(3)該反應選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請寫出反應的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)若用圖2F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是:防止二氧化碳溶于水.植物油上方原有的空氣對實驗結果無(填“有”或“無”)明顯影響.
Ⅱ.對實驗剩余液的探究
[實驗操作](1)向試管中加入5粒石灰石,傾倒約試管體積$\frac{1}{3}$的稀鹽酸(1:1);觀察不到氣泡后,仍有固體剩余;將試管靜置.
(2)取上層清液,用pH試紙測得溶液pH=2,說明溶液顯酸性;
pH測定中,“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
[實驗思考Ⅰ]反應剩余液中有哪些物質(zhì)?其中能使溶液pH=2的有哪些?
[實驗探究Ⅰ](1)甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性.簡述其實驗方案取氯化鈣溶于水,測定溶液的pH值.
(2)乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和,測得pH>5.
(3)綜合甲、乙兩同學實驗,得出的結論是:剩余液中還含有氯化氫.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.夏季,各種降溫電器紛紛開動,易使電路過載引發(fā)電器火災.
(1)家用電線的外皮經(jīng)常會使用PVC;它屬于有機合成材料材料.具有的優(yōu)點是CA.導電性好B.密度小C.硬度大但是PVC具有可燃性,燃燒過程中會產(chǎn)生有刺激性氣味的Cl2(填化學式)氣體,從而對空氣造成污染.
(2)電器著火初期,可以使用干粉滅火器,滅火時,干粉中的無機鹽分解,吸收熱量,并起到隔絕空氣的作用,則此滅火過程中,滅火劑發(fā)生的能量轉化過程主要為熱能轉化為化學能;
(3)一般失火,如木材等可以用泡沫滅火器,在實驗室中用碳酸鈉溶液和濃鹽酸制“泡沫滅火器”,而實際使用的泡沫滅火器,常用硫酸鋁和碳酸氫鈉.混合后二者在溶液中發(fā)生反應,生成一種硫酸鹽、一種不溶堿(氫氧化鋁)和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出發(fā)生反應的化學方程式Al2(SO43+6NaHCO3═3Na2SO4+2Al(OH)3+6CO2↑,反應前,金屬元素的化合價分別為+3、+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.寫出下列物質(zhì)的名稱:
(1)Fe鐵;(2)KMnO4高錳酸鉀;(3)H2O2過氧化氫;(4)NH4Cl氯化銨;(5)SO2二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應的表達式:
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②雙氧水和二氧化錳的混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④氯酸鉀和二氧化錳加熱2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.甲、乙、丙皆為初中化學常見物質(zhì),有如圖所示的轉化關系(“→”表示轉化關系其它物質(zhì)和反應條件已略去).
(1)如果甲是固態(tài)非金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物,其中丙是植物光合作用的原料.
①則乙是CO(填化學式),實現(xiàn)甲→乙的基本反應類型是化合反應.
②乙、丙的位置能(填“能”或“不能”)互換.
(2)如果甲為碳酸鈉、乙為堿、丙為氧化物.則丙是H2O(填化學式),寫出一個甲→乙的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A-E是五種不同類別的常見物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸.他們之間的關系如圖,(其中實線表示物質(zhì)間可以相互反應,虛線表示物質(zhì)間不能相互反應).請回答下列問題:
(1)A的化學式為CO2,B與E反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,該反應的類型是復分解反應.
(2)C與D反應的化學方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)虛線相鄰物質(zhì)間存在轉化關系的是H2SO4→CO2 (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.乙醇是酒的主要成份,所以又稱酒精,有些地方俗稱火酒.化學式可寫為C2H5OH.乙醇易燃,是常用的燃料、溶劑和消毒劑,也用于制取其他化合物.請回答:
(1)一個乙醇分子中共有6個氫原子.
(2)乙醇的相對分子質(zhì)量為46.
(3)其中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1.
(4)乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為34.8%.(結果精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有碳、二氧化碳、水、鋅、稀鹽酸、氯化銅溶液、氫氧化鉀溶液七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應的化學方程式.(每種物質(zhì)不能重復使用)
(1)有碳單質(zhì)參與的化合反應CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(2)分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)實驗室制取氫氣的反應Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(4)有藍色沉淀生成的反應CuCl2+2KOH═2KCl+Cu(OH)2↓.

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