實驗操作方法：①稱量，②過濾，③蒸發(fā)，④結(jié)晶；其中可用于混合物分離的是（　　）
分析：對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：①過濾  ②蒸發(fā)結(jié)晶  ③蒸餾  ④萃取  ⑤洗氣  ⑥加熱分解等．
解答：解：①稱量，用于稱量物品的質(zhì)量，不用來分離混合物；
②過濾用于分離固液混合物；
③蒸發(fā)結(jié)晶用于分離易溶物質(zhì)與水的分離；
④蒸餾用于分離沸點不同的混合物；
故選D．
點評：本題考查了混合物的分離方法．混合物的分離方法是指人們根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)的不同點，采用適當?shù)姆绞綄⒒旌衔镏懈魑镔|(zhì)分離開來的科學方法．它主要有過濾和結(jié)晶兩種．具體來說，過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種方法；而結(jié)晶是分離可溶性固體和水（或者兩種可溶性且溶解度隨溫度變化差別大的固體）的一種方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?荊門）氯化鈉和碳酸鈉都是生活中常見的物質(zhì)，實驗室有一瓶混有少量碳酸鈉雜質(zhì)的氯化鈉樣品，為了除去其中的雜質(zhì)，某興趣小組最初設(shè)計了如下方案并進行試驗．

（1）寫出沉淀A的化學式
CaCO3
CaCO3

（2）加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是
過濾
過濾

（3）在實驗過程中，興趣小組的同學又發(fā)現(xiàn)了新問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)，請寫出固體物質(zhì)B的成分
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
（用化學式表示）
（4）興趣小組的同學討論后提出新的方案：將混合物溶解，若滴加某溶液至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效的防止新雜質(zhì)的引入．請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

（5）興趣小組的同學利用新方案得到了純凈的氯化鈉固體．現(xiàn)要配置1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，其正確的操作步驟是
B
B
（填序號）
A．溶解、過濾、結(jié)晶  B．計算、稱量、溶解  C．稱量、溶解、過濾、稱量、計算．

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科目：初中化學 來源：點試成金·化學·中考考點大突破 題型：013

實驗操作方法：①稱量；②過濾；③蒸發(fā)；④結(jié)晶，其中可用于混合物分離的是

[　　]

A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗操作方法：①稱量，②過濾，③蒸發(fā)，④結(jié)晶；其中可用于混合物分離的是（　�。�
A．①②B．③④C．①②③D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗操作方法：①稱量，②過濾，③蒸發(fā)，④結(jié)晶；其中可用于混合物分離的是（      ）

    A. ①②    B. ③④    C. ①②③    D.②③④

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