18．下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．CO2→COB．Fe2O3→FeCl2C．Cu→Cu（NO3）2D．Na2CO3→NaCl

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不能生成氯化亞鐵，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
C、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下：
甲乙丙
一定條件下，3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X，下列判斷不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B．物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C．物質(zhì)X的化學(xué)式是N2
D．該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是重要的自然資源，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國(guó)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）生活中可以用加熱煮沸的方法將降低水的硬度．
（2）為了“保障水安全”，所以我們生活中都應(yīng)使用純凈水，這種做法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（3）某活動(dòng)小組取自來水二滴于潔凈的玻璃片上，然后在酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因水中含有一些可溶性物質(zhì)，水分被蒸發(fā)后，固體會(huì)析出．
（4）英國(guó)科學(xué)家研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)，每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上砂質(zhì)硅組成的．測(cè)試表明，這種糖粉狀的固體物質(zhì)吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列說法正確的是D．
A．“干水”屬于一種純凈物
B．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化
C．“干水”中的水分子處于靜止不動(dòng)的狀態(tài)
D．“干水”可用于捕捉二氧化碳?xì)怏w
（5）下列做法有利于保護(hù)水資源的是AC．
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
B．大量使用化肥農(nóng)藥
C．使用節(jié)水型馬桶
D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四濺，放出大量熱量，生成黑色粉末
C．鎂條在空氣中燃燒，放出熱量，生成黑色粉末
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．氯化鉀C．金剛石D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用下列實(shí)驗(yàn)方法鑒別不同的物質(zhì)，其中不正確的是（　�。�
A．灼燒聞氣味：羊毛與棉線
B．加水溶解測(cè)溶液溫度：硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C．觀察物體顏色：木炭粉與二氧化錳
D．滴加石蕊試液觀察顏色：稀鹽酸和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源，也是常用的化學(xué)溶劑．
（1）區(qū)別某河水樣品為硬水還是軟水，常用的試劑是肥皂水．
（2）電解水時(shí)與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2）．
（3）實(shí)驗(yàn)室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液．如圖是配制過程的示意圖：

①圖中有一項(xiàng)C（填字母）操作有明顯錯(cuò)誤．
②糾正錯(cuò)誤后，配制溶液的正確操作順序?yàn)镋、C、B、A、D．
③要配制200g 0.9%的生理鹽水（NaCl溶液），需10%的NaCl溶液18g，并加水稀釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)用元素符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式，填寫下列空白．
（1）用于制作照明彈的金屬：Mg；
（2）硝酸鉀中含有的原子團(tuán)：NO3-；
（3）引起硫酸型酸雨的氧化物：SO2；
（4）黃色溶液中含有的金屬離子：Fe3+；
（5）人體能直接吸收的糖類：C6H12O6；
（6）測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定某石灰石樣品中鈣元素含量，取16g石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不與稀鹽酸反應(yīng)）于燒杯中，再取150g稀鹽酸分三次加入，每次充分反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如表：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
 第一次第二次第三次
稀鹽酸質(zhì)量/g505050
燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g63.8111.6161.6
（1）生成CO2總質(zhì)量4.4g；
（2）所取樣品中碳酸鈣質(zhì)量10g，則樣品中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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