7.已知一個(gè)碳原子(原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子)的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.81×10-26kg.求:
(1)鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量.
(2)鈉原子的原子序數(shù)為11,鈉原子的中子數(shù)為12.

分析 (1)根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)一個(gè)碳原子(原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子)的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.81×10-26kg,則鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{3.81×1{0}^{-26}kg}{1.993×1{0}^{-26}kg×\frac{1}{12}}$≈23.
(2)鈉原子的原子序數(shù)為11,由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),則鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11;相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)=23-11=12.
故答案為:(1)23;(2)12.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某同學(xué)用一根合適的輕桿和大小相同的空杯,制作如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)在杯底粘橡皮泥的方法調(diào)節(jié)裝置,使桿在水平位置平衡.當(dāng)他往右側(cè)空杯中緩慢傾倒二氧化碳?xì)怏w時(shí),桿的右側(cè)將下降.二氧化碳能滅火是因?yàn)樗哂忻芏缺瓤諝獯螅蝗紵恢С秩紵?nbsp;的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氫氧化鈉固體和氯化鈉固體加水溶解
B蔗糖溶液和食鹽水測(cè)溶液的導(dǎo)電性
C黃金和黃銅在酒精燈上灼燒
D氮?dú)夂投趸細(xì)怏w用燃著的木條檢驗(yàn)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.選填在下面的空格中:
①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷猗蘅諝?br />唯一包含其他五種氣體的混合物是⑥;
可用于制染料和氮肥的是④;
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是②;
餅干在空氣中會(huì)受潮變軟是因?yàn)榭諝庵泻孝郏?br />充入測(cè)電筆中可產(chǎn)生紅光的是⑤;
可用于急救病人的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知銀原子的質(zhì)量為碳---12原子質(zhì)量的9倍,請(qǐng)計(jì)算:
(1)銀原子的相對(duì)原子質(zhì)量108
(2)若銀原子核內(nèi)有61個(gè)中子,則其核外有47個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.食醋是調(diào)味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是(  )
A.醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.醋酸分子中含有氧分子
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8
D.醋酸分子中碳?xì)溲踉觽(gè)數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
碳酸鈣CaCO3;    氧化鋁Al2O3;       五氧化二磷P2O5
氧化鐵Fe2O3;    氫氧化鐵Fe(OH)3;      干冰CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列為1~18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào).回答下列問(wèn)題:
原子序數(shù)123456789101112131415161718
元素符號(hào)HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr
(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的值為17,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子一般易得到(填“得到”或“失去”)電子形成離子.
(2)地殼中含量第一位的元素符號(hào)為O.

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17.某興趣小組的同學(xué)利用所給裝置進(jìn)行以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參加并回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②③序號(hào)的儀器名稱(chēng):
①試管;   ②集氣瓶;   ③長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),該裝置存在一點(diǎn)不足,可能會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管.可選用收集裝置是C或D(同上),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).裝置B最大的優(yōu)點(diǎn)是便于添加藥品.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流,使試管炸裂;在集中加熱前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,用排水法收集氧氣完畢后應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,以防止試管內(nèi)溫度降低,氣壓減小,水倒流回試管,使試管炸裂.
(5)試比較過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳做催化劑制取氧氣與加熱高錳酸鉀制取氧氣相比,有何優(yōu)點(diǎn)?(至少回答兩點(diǎn))不需加熱,可以節(jié)能,對(duì)環(huán)境無(wú)污染.

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