過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【交流與討論】
①甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度。裝置②的作用是:(15);裝置③的作用是:(16);
②乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是;(17)(填序號(hào))
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
③丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,得到0.2mol氯化鈉。則該樣品的中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
①(15)吸收氯化氫和二氧化碳 (16)檢驗(yàn)二氧化碳是否吸收完全
②(17)ABC ③97.6%
【解析】
試題分析:①根據(jù)化學(xué)反應(yīng):2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O,反應(yīng)過程中產(chǎn)生了二氧化和氧氣,并且反應(yīng)過程中使用的是濃鹽酸,這樣就使得氧氣中有兩種雜質(zhì):二氧化碳和氯化氫,所以如果要通過測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度,那就先必須把這兩種物質(zhì)先除掉,故裝置②的作用是:吸收氯化氫和二氧化碳,裝置③的作用是:檢驗(yàn)二氧化碳是否吸收完全
②乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度,但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果會(huì)偏高,原因?qū)嶋H就是測(cè)得的二氧化碳質(zhì)量偏大,所A、濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收;B、二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收;C、裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收,都正確
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng):2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O中,Na2CO4和NaCl的質(zhì)量關(guān)系,可以先求出Na2CO4的質(zhì)量,再計(jì)算出樣品的中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【解析】
設(shè)Na2CO4的物質(zhì)的量為x
2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
2 4
X 0.2mol
X=0.1mol
∴該樣品的中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.1mol×122g/mol÷12.5g×100%=97.6%
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是
A.開發(fā)太陽能、風(fēng)能 B.工業(yè)廢水處理后排放
C.推廣乙醇汽油 D.焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測(cè)模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.鐵絲彎曲 B.香水揮發(fā) C.燃放煙花 D.干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列提供物質(zhì)用途:①甲烷用作燃料;②氫氣用于填充探空氣球;③氧氣用于氣焊;④干冰用作制冷劑;⑤焦炭煉鐵;其中一定利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常見化肥中屬于鉀肥的是
A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca 3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按下列要求填空:
①空氣中含量最多的物質(zhì)是(1);
②常用于食品包裝袋中的干燥劑是(2);
③天然存在最硬的礦物質(zhì)的化學(xué)式(3);
④草木灰的主要成分是K2CO3,它屬于化肥中的(4)肥,草木灰屬于(5)(填“純凈物”或“混合物”);
⑤鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2C+2MgO,反應(yīng)中的氧化劑是(6).該反應(yīng)中鎂帶中的鎂元素轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>(7)(填“化合”或“游離”)態(tài)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某純凈物M稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.M中含有水 B.M是化合物
C. M不穩(wěn)定 D.M由四種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸。請(qǐng)根據(jù)圖一回答問題:
① 50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是 ⒂ 。
② 燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中看到的現(xiàn)象是 ⒃ ;除了加濃硫酸外,還可以加 ⒄ 物質(zhì),也會(huì)發(fā)生這樣的變化。
③ 圖二中,20℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ⒅ 。(精確到0.1)
④ 圖二中,40℃時(shí)將A、B、C物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 ⒆ (填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。
⑤ 圖二中,20℃時(shí),A、B、C三物質(zhì)的溶解度相等,有關(guān)這三種物質(zhì)飽和溶液的性質(zhì)描述一定正確的是 ⒇ 。(選填編號(hào))
Ⅰ.溶液質(zhì)量一定相等 Ⅱ.溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
Ⅲ.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 Ⅳ.溶液的密度一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)2Al+2NaOH+2X→2NaAlO2+3H2↑中,“X”的化學(xué)式是
A.H2O B.Na2O C.Al2O3 D.O2
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