將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器巾引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì) 丙醇 氧氣 水 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.0 14.8 o 0.4 o
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 2 7.2 9.2 a
表中a的值為
 
，參加反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比
 
，X中一定含有
 
元素．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
解答：解：a=6.0+（14.8-2）-7.2-（9.2-0.4）=2.8；
參加反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.8g-2g）：（9.2g-0.4g）=16：11；
6.0g丙醇中碳元素的質(zhì)量為：6.0g×
36
60
×100%=3.6g，
氫元素的質(zhì)量為：6.0g×
8
60
×100%=0.8g，
氧元素的質(zhì)量為：6.0g×
16
60
×100%=1.6g，
7.2g水中氫元素的質(zhì)量為：7.2g×
2
18
×100%=0.8g，
氧元素的質(zhì)量為：7.2g-0.8g=6.4g，
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：8.8g×
12
44
×100%=2.4g，
氧元素的質(zhì)量為：8.8g-2.4g=6.4g，
X中碳元素的質(zhì)量為：3.6g-2.4g=1.2g，
氧元素的質(zhì)量為：1.6g+12.8g-6.4g-6.4g=1.6g，
因此X中含有碳元素和氧元素．
故填：2.8；16：11；碳、氧．
點(diǎn)評：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道：我省某漁船在霞浦海域捕魚時，船上4名進(jìn)入船艙的船員突然中毒倒地．
醫(yī)生介紹，船員中毒是因?yàn)槲媵~蝦高度腐爛產(chǎn)生的高濃度的硫化氫（H2S）．已知，硫化氫是一種無色、劇毒、可燃性氣體．
（1）魚蝦腐爛會產(chǎn)生硫化氫，與魚蝦富含
 
有關(guān)（填選項(xiàng)）．
A．糖類     B．維生素      C．蛋白質(zhì)
（2）實(shí)驗(yàn)室常用濕潤的硝酸鉛試紙檢驗(yàn)H2S．已知硝酸鉛[Pb（NO3）2]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）有同學(xué)建議，將燃著的蠟燭帶入船艙，觀察艙內(nèi)氣體是否燃燒，可確定船艙內(nèi)H2S濃度是否較高．這一做法非常危險(xiǎn)，因?yàn)?div id="cq9mvbh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）若有漁民向你請教，如何避免進(jìn)入堆放魚蝦的密封船艙因吸入高濃度的H2S而中毒．你的一條建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）從圖中你所獲得的信息是
 
（寫一條即可）．
（2）將t3℃時，A、B的飽和溶液分別降溫到t1℃，則A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）氬氣
 
；
（2）溫度計(jì)中填充的金屬是
 
；
（3）硅元素
 
；　
（4）4個二氧化硫分子
 
； 
（5）7個銀原子
 
；
（6）3個氧氣分子
 
；
（7）某種帶一個單位負(fù)電荷的陰離子有9個質(zhì)子，它可能是
 
；
（8）與 兩種離子形成的化合物的化學(xué)式是
 
；
（9）地殼中含量最多的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X，充分溶解后現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
（填序號）．
（2）圖二能表示固體X溶解度曲線的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）甲溶液中混有少量丙，采用
 
方法可以得到比較純的甲．
（4）由圖二分析，若分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則x的值為
 
，該元素的元素符號為
 
；該結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易
 
電子（填“得到”或“失去”），變成
 
（填離子符號）；根據(jù)該元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號）
 
．
①核電荷數(shù)   ②相對原子質(zhì)量   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示一瓶硫酸鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：
（1）寫出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符號
 
；
（2）寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號
 
；
（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價
 
；
（4）寫出如圖標(biāo)簽的橫線上硫酸鋅的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是化合物，甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài)，丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙
 
丙
 
．
（2）寫物質(zhì)A的一條用途：
 
．
（3）寫出甲→A的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

影響蔗糖在水中溶解的因素很多，當(dāng)我們研究蔗糖顆粒大小對溶解快慢的影響時，需控制的影響因素有（　�。�
A、水量的多少B、溫度的高低
C、是否攪拌D、以上全部

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